Возможно, читатели Дидактора уже устали от очень частой демонстрации новых инструментов. Но, на мой взгляд, их никогда не бывает много. Одни появляются, другие исчезают. Особенно бесплатные. Или они становятся платными и тут же для нас «неинтересными». Каждый год в информационно-образовательном пространстве появляются новые, порой, революционные идеи. И, конечно, их нельзя обойти стороной. В своих статьях Дидактор старается рассказать о таких онлайн сервисах и приложениях, которые помогли бы создать учителю атмосферу активного, творческого самостоятельного обучения.
Имея это в виду, я стараюсь уделить большое внимание инструментам обратной связи, которые помогли бы учителю оперативно связываться с учащимися, сопровождать их обучение.
Между тем, формат видеоконференций обычно короткий по времени, обеспечивает лишь синхронное участие учащихся. Не удаётся пообщаться со всеми, и мы вновь обращаемся к асинхронному обучению. И всё же нас волнует вопрос поддержки и сопровождения ученика при столкновении с личными проблемами при изучении учебного материала.
На мой взгляд, ресурс, о котором пойдёт речь, во многом представляет интерес. Вам не нужно жертвовать личной информацией, чтобы организовать общение с учениками в Интернете. В отличие от многих сервисов, LeapChat шифрует ваши сообщения, не требует адрес электронной почты. Сообщения длятся не более 90 дней.
Как видим, сервер даже не может видеть ваше имя пользователя. Это просто зашифровано и прикреплено к отправляемым сообщениям.
И в то же время, обратите внимание на возможность ввода некоторых опций. Их гораздо больше. Но без должной подготовки это может вызвать трудности.
курсив: *слово или фраза*. Другой вариант: _слово или фраза_
жирный шрифт: **слово или фраза**
вставка ссылки: [текст ссылки](ссылка на интернет ресурс, в том числе и YouTube)
вставка изображения [название изображения](ссылка на изображение)
Возможно, некоторые продвинутые коллеги-учителя информатики могут объяснить доступнее, как вставлять таблицы, заголовки. Знаю, что такие возможности есть.