Несмотря на разгар лета, обратил внимание на сравнительно высокую посещаемость Дидактора. Это безусловно обязывает публиковать новые статьи, искать новые приложения и сервисы, полезные для образования. Программа, о которой пойдёт ниже, наверняка заинтересует творческих педагогов. Читать дальше
Кажется, лёд тронулся, уважаемые читатели Дидактора. Долгое время мы следили с вами за различными отечественными образовательными платформами со своими достоинствами и недостатками. Но каждая из них предлагала готовые решения, задания, контент. Учитель был просто статистом, осуществляющим мониторинг образовательной деятельности. Но наконец в российском образовательном пространстве появился отечественный конструктор сложных интерактивных образовательных единиц. Читать дальше
Более года назад занимался изучением данного сервиса, но в силу ряда причин, о которых напишу ниже, отказывался от публикации. Но вот недавно создатели данного конструктора объявили о добавления нового инструмента, который расширяет возможности сервиса. Читать дальше
После моей публикации об онлайн-платформе Proficonf, позволяющей проводить видеоконференции, вебинары и другие обучающие мероприятия, менее чем за полгода в сервисе произошли приятные изменения. В связи с повышенным интересом педагогов к инструментам проведения упомянутых онлайн образовательных мероприятий сообщаем о новых возможностях сервиса. Читать дальше
Многие сервисы, заявляющие свою специализацию по одному из направлений, на самом деле более многофункциональны. К примеру, Sutory позиционирует себя, прежде всего, как интерактивный инструмент для создания историй с фотографиями, видео, текстом, цитатами, ссылками и опросами. Однако на самом деле возможности сервиса позволяют ставить перед учителем и учениками разнообразные образовательные цели. Читать дальше
Сегодня получил сообщение от создателей онлайн инструмента обратной связи SeeSaw о дополнительных функциях. Эти обновления предоставляют новые возможности для творчества учеников. Читать дальше
В который раз приношу благодарность Ричарду Бёрну за его новые находки.
Если вы пишете сообщения в блоге или сайте и чувствуете, что никто из ваших учеников или родителей не читает их, попробуйте превратить эти сообщения в короткое видео. Разумеется, сюда не надо включать каждое слово, но вы можете включить основные моменты, которых будет достаточно, чтобы побудить учеников или родителей прочитать полный текст вашего сообщения или статьи. Но представьте себе, если вы сами будете заниматься этой непростой работой. Есть сервис, который идеально подходит создания таких видеорезюме или видеоанонсов. Читать дальше
Есть небольшие мелочи, которые оказывают большую помощь учителю в организации учебного процесса. Среди них относятся таймеры обратного отсчёта. По моим статьям в Дидакторе, надеюсь, вы убедились в их многообразии. Но таймер, о котором пойдёт речь, существенно выделяется среди своих собратьев. Читать дальше
Дидактор не один раз знакомил читателей с альтернативными приложениями-редакторами презентаций. Но данное приложение занимает особое место, так как его главная цель — гибкое взаимодействие преподавателя с аудиторией (классом). Читать дальше
Обычно, когда я провожу обзор цифровых образовательных инструментов, то выбираю, прежде всего, бесплатные. Но сервис, о котором пойдёт речь, можно назвать, «условно бесплатным», то есть в свободном режиме вы можете ознакомиться с ним в течение 30 дней. Однако его функциональные возможности не могут не привлечь внимание учителя. И не пожалеть о том, что насладившим им, спустя месяц, может быть подумать и о приобретении приложения. Читать дальше