Разработчики замечательного конвертора презентации в видео Vudeo Puppet, который привлёк внимание читателей Дидактора, прислали важное сообщение. Заканчивается бета-версия сервиса. И перед окончательным запуском сервис получил новое имя. Читать дальше →
Некоммерческий фонд TED, известен, прежде всего, своими ежегодными конференциями по распространению уникальных идей. Но уже около 10-ти лет на его базе возникла платформа Ted-Ed. Проект представляет собой цикл увлекательных учебных видеолекций и видеоуроков, предназначенных для старшеклассников и студентов младших курсов.
Видеоролики отличает не только высокое качество, но и квалифицированные комментарии. Сочетание видео, анимаций, динамических схем способствует усвоению даже самого сложного материала. Читать дальше →
Большинство из учителей ищут образовательное видео в хранилище YouTube. Между тем, даже если вы используете здесь инструменты уточнения, поиск добротного учебного видео может вызвать серьёзные затруднения. Кроме того, имеются ещё проблемы «связанных», контекстных видео, которые зачастую мешают просмотру. Плюс к этому стоит добавить навязчивую рекламу, из-за которой мы часто теряем драгоценные секунды. Читать дальше →
Два месяца назад Дидактор довольно критически оценил возможности отечественных сервисов для создания онлайн уроков. Спешу порадовать вас, что иВидеозвонки компании Mail.ru, и Яндекс Телемост в преддверии нового учебного года значительно изменились. Введённые обновления позволяют учителю воспользоваться отечественными сервисами для организации онлайн уроков, которые максимально просты и не требуют особых навыков, а также загрузки каких-либо дополнительных программ. Сервисы работают непосредственно в браузере. Читать дальше →
Наткнулся на эту возможность на канале YouTube совершенно случайно. Оказывается мы можем давать ссылку не только на весь видеоролик, но и на ссылку с привязкой ко времени. Благодаря указанной опции, мы можем начать демонстрацию видео с любого фрагмента. То есть мы можем дать ссылку именно на тот фрагмент, который как раз даёт необходимые пояснения к поставленному нами вопросу. Благодаря этому, мы можем сделать тест обучающим, то есть не только осуществлять контроль за полученными знаниями, но предоставлять дополнительные точечные, конкретные видеоматериалы на поставленный вопрос. Этим, безусловно, можно воспользоваться в тех конструкторах тестов, где можно оставлять комментарии к вопросам. Читать дальше →
К новому учебному году готовятся не только работники образования, но и IT-компании, создающие и обновляющие приложения, шаблоны, конструкторы именно для педагогов. Почти три месяца назад я писал о новых образовательных возможностях Flipgrid. Пару недель назад компания представила некоторые новые функции и изменения продукта в преддверии 2020-21 учебного года. Одним из таких изменений было небольшое перемещение инструмента записи на доске. Но гораздо важнее для нас является добавление новой опции онлайн доски. Читать дальше →
Сегодня днём получил письмо от Джессики — члена команды, создавшей в преддверии нового учебного года весьма привлекательный продукт, с помощью которого вы сможете в считанные минуты создать собственный видеоурок с видеозахватом экрана. Она обратилась с просьбой посмотреть этот любопытный онлайн инструмент и написать о нём в Дидакторе. Обычно, если меня не привлекает продукт или я не вижу его полезности для практического образования, то просто игнорирую такие просьбы. Но в данном случае этот инструмент захватил меня. Читать дальше →
Недавно несколько учителей, ознакомившись с моим видеороликом о приложении Loom, попросили меня посоветовать что-нибудь попроще. Из имеющихся бесплатных программ меня привлекла Bandicam. Прежде всего, привлекает русскоязычная версия, настольная версия, позволяющая записывать видеоурок, не пользуясь интернетом. Программа условно-бесплатная. То есть её бесплатность ограничивается 10-ю минутами видео и наличием водяного знака. Впрочем, ограничение по времени легко обойти, записав последовательно несколько видеороликов. Хотя вряд ли уместно записывать длинное учебное видео.
В данном видеообзоре вы узнаете
где найти и как загрузить Bandicam
как настроить программу
как производить видеозахват
как вставить текст
как визуализировать действия мыши
как записывать видеоурок
Саму программу вы можете загрузить из различных онлайн источников. Я предпочёл загрузить Bandicam с сайта самой компании.
Безусловно, вы не можете в данной программе редактировать видео, обрезать его. Но видеоредакторов для этого предостаточно.
На мой взгляд, простота и качество воспроизводимого видео могут привлечь многих учителей, желающих создавать свои видеоуроки.
После описания целого ряда конструкторов интерактивного видео решил вернуться к уникальному сервису по созданию интерактивностей H5P. На мой взгляд, данный конструктор имеет целый ряд преимуществ. Он обладает большим разнообразием тестовых заданий, возможностью ввода комментариев, дополнительного контента, переключения к различным фрагментам видео. Вы можете создавать закладки, увидеть аналитические результаты тестирования, организовать опрос. Читать дальше →
Приветствую вас, дорогие читатели, из знойной Кубани, где на завтра обещают до 39º жары. Несмотря на такое жестокое испытание, стараюсь регулярно в утренние или вечерние часы выехать на своём велосипеде на зелёный простор. А когда жара достигает апогея, сажусь под спасительным кондиционером за компьютер. Знаю, что многие учителя посвящают летнее время своему самообразованию. И по мере сил Дидактор старается вам в этом помочь. Сегодня хочу вас познакомить с новой видеоинструкцией из Академии цифрового учителя, о том, как создавать образовательные ресурсы с помощью Netboard. Читать дальше →