Два месяца назад Дидактор довольно критически оценил возможности отечественных сервисов для создания онлайн уроков. Спешу порадовать вас, что иВидеозвонки компании Mail.ru, и Яндекс Телемост в преддверии нового учебного года значительно изменились. Введённые обновления позволяют учителю воспользоваться отечественными сервисами для организации онлайн уроков, которые максимально просты и не требуют особых навыков, а также загрузки каких-либо дополнительных программ. Сервисы работают непосредственно в браузере. Читать дальше →
Наткнулся на эту возможность на канале YouTube совершенно случайно. Оказывается мы можем давать ссылку не только на весь видеоролик, но и на ссылку с привязкой ко времени. Благодаря указанной опции, мы можем начать демонстрацию видео с любого фрагмента. То есть мы можем дать ссылку именно на тот фрагмент, который как раз даёт необходимые пояснения к поставленному нами вопросу. Благодаря этому, мы можем сделать тест обучающим, то есть не только осуществлять контроль за полученными знаниями, но предоставлять дополнительные точечные, конкретные видеоматериалы на поставленный вопрос. Этим, безусловно, можно воспользоваться в тех конструкторах тестов, где можно оставлять комментарии к вопросам. Читать дальше →
К новому учебному году готовятся не только работники образования, но и IT-компании, создающие и обновляющие приложения, шаблоны, конструкторы именно для педагогов. Почти три месяца назад я писал о новых образовательных возможностях Flipgrid. Пару недель назад компания представила некоторые новые функции и изменения продукта в преддверии 2020-21 учебного года. Одним из таких изменений было небольшое перемещение инструмента записи на доске. Но гораздо важнее для нас является добавление новой опции онлайн доски. Читать дальше →
Сегодня днём получил письмо от Джессики — члена команды, создавшей в преддверии нового учебного года весьма привлекательный продукт, с помощью которого вы сможете в считанные минуты создать собственный видеоурок с видеозахватом экрана. Она обратилась с просьбой посмотреть этот любопытный онлайн инструмент и написать о нём в Дидакторе. Обычно, если меня не привлекает продукт или я не вижу его полезности для практического образования, то просто игнорирую такие просьбы. Но в данном случае этот инструмент захватил меня. Читать дальше →
Недавно несколько учителей, ознакомившись с моим видеороликом о приложении Loom, попросили меня посоветовать что-нибудь попроще. Из имеющихся бесплатных программ меня привлекла Bandicam. Прежде всего, привлекает русскоязычная версия, настольная версия, позволяющая записывать видеоурок, не пользуясь интернетом. Программа условно-бесплатная. То есть её бесплатность ограничивается 10-ю минутами видео и наличием водяного знака. Впрочем, ограничение по времени легко обойти, записав последовательно несколько видеороликов. Хотя вряд ли уместно записывать длинное учебное видео.
В данном видеообзоре вы узнаете
где найти и как загрузить Bandicam
как настроить программу
как производить видеозахват
как вставить текст
как визуализировать действия мыши
как записывать видеоурок
Саму программу вы можете загрузить из различных онлайн источников. Я предпочёл загрузить Bandicam с сайта самой компании.
Безусловно, вы не можете в данной программе редактировать видео, обрезать его. Но видеоредакторов для этого предостаточно.
На мой взгляд, простота и качество воспроизводимого видео могут привлечь многих учителей, желающих создавать свои видеоуроки.
После описания целого ряда конструкторов интерактивного видео решил вернуться к уникальному сервису по созданию интерактивностей H5P. На мой взгляд, данный конструктор имеет целый ряд преимуществ. Он обладает большим разнообразием тестовых заданий, возможностью ввода комментариев, дополнительного контента, переключения к различным фрагментам видео. Вы можете создавать закладки, увидеть аналитические результаты тестирования, организовать опрос. Читать дальше →
Приветствую вас, дорогие читатели, из знойной Кубани, где на завтра обещают до 39º жары. Несмотря на такое жестокое испытание, стараюсь регулярно в утренние или вечерние часы выехать на своём велосипеде на зелёный простор. А когда жара достигает апогея, сажусь под спасительным кондиционером за компьютер. Знаю, что многие учителя посвящают летнее время своему самообразованию. И по мере сил Дидактор старается вам в этом помочь. Сегодня хочу вас познакомить с новой видеоинструкцией из Академии цифрового учителя, о том, как создавать образовательные ресурсы с помощью Netboard. Читать дальше →
В интернет пространстве всё больше появляется видесюжетов, снятых в технологии видео 360°. В отличие от фотопанорам, созданных на базе фотографий, видеопанорама позволяет «прогуляться» по залам музея с его реальными посетителями и ознакомиться с экспозицией, проехать по определенному маршруту или погулять по заповедным местам в окружении живой природы. Панорамное сферическое интерактивное видео появилось в рекламной индустрии, затем спорте, видеонаблюдении, но уже есть не один пример образовательных видеопанорам. Эта технология позволяет повернуть изображение в любую сторону, увидеть, что находится справа и слева, вверху и внизу, что осталось позади, «остановить мгновение», а также получить дополнительную информацию по представленным объектам. Хочу показать несколько любопытных сюжетов.
В последние месяцы педагоги по понятным причинам всё больше задумываются над созданием учебных видеороликов и над тем, какое из приложений для их создания необходимо использовать. Созданные с помощью технологии видео скрайбинга видеоролики для дистанционного обучения приобретают совершенно новое наполнение. В отличие от других видов учебного видео, имитация рисования позволяет удерживать внимание ученика в необходимой зоне экрана. Ученик следит за рукой. Возникают необходимые условия пребывания в содержании процесса. Читать дальше →
В период удалённого обучения заметно выросла потребность учителей в инструментах организации видеоконференций. Безусловно, приложением № 1 стал Zoom. Однако, судя по огромному количеству вопросов, далеко не всем учителям удобно работать с ним. Дидактор уже публиковал возможные альтернативы Zoom. Сервис, о котором пойдёт речь, может составить достойную конкуренцию другим альтернативам, тем более его бесплатная версия предлагает широкие возможности. Читать дальше →
