Как вставлять видеокомментарии к ответам учащихся?

vopros1

Наткнулся на эту возможность на канале YouTube совершенно случайно. Оказывается мы можем давать ссылку не только на весь видеоролик, но и на ссылку с привязкой ко времени. Благодаря указанной опции, мы можем начать демонстрацию видео с любого фрагмента. То есть мы можем дать ссылку именно на тот фрагмент, который как раз даёт необходимые пояснения к поставленному нами вопросу. Благодаря этому, мы можем сделать тест обучающим, то есть не только осуществлять контроль за полученными знаниями, но предоставлять дополнительные точечные, конкретные видеоматериалы на поставленный вопрос. Этим, безусловно, можно воспользоваться в тех конструкторах тестов, где можно оставлять комментарии к вопросам. Читать дальше

FlipGrid улучшил возможности для создания эффективных видеоуроков

flipgrid

К новому учебному году готовятся не только работники образования, но и IT-компании, создающие и обновляющие приложения, шаблоны, конструкторы именно для педагогов. Почти три месяца назад я писал о новых образовательных возможностях Flipgrid. Пару недель назад компания представила некоторые новые функции и изменения продукта в преддверии 2020-21 учебного года. Одним из таких изменений было небольшое перемещение инструмента записи на доске. Но гораздо важнее для нас является добавление новой опции онлайн доски. Читать дальше

RecordCast — абсолютно новое приложение для создания видеоуроков с демонстрацией экрана

recordCast

Сегодня днём получил письмо от Джессики — члена команды, создавшей в преддверии нового учебного года весьма привлекательный продукт, с помощью которого вы сможете в считанные минуты создать собственный видеоурок с видеозахватом экрана. Она обратилась с просьбой посмотреть этот любопытный онлайн инструмент и написать о нём в Дидакторе. Обычно, если меня не привлекает продукт или я не вижу его полезности для практического образования, то просто игнорирую такие просьбы. Но в данном случае этот инструмент захватил меня. Читать дальше

Как создать видеоурок с программой Bandicam?

g_-_-x-_-_s_x20130609133906_0

Недавно несколько учителей, ознакомившись с моим видеороликом о приложении Loom, попросили меня посоветовать что-нибудь попроще. Из имеющихся бесплатных программ меня привлекла Bandicam. Прежде всего, привлекает русскоязычная версия,  настольная версия, позволяющая записывать видеоурок, не пользуясь интернетом. Программа условно-бесплатная. То есть её бесплатность ограничивается 10-ю минутами видео и наличием водяного знака. Впрочем, ограничение по времени легко обойти, записав последовательно несколько видеороликов. Хотя вряд ли уместно записывать длинное учебное видео.

В данном видеообзоре вы узнаете

  • где найти и как загрузить Bandicam
  • как настроить программу
  • как производить видеозахват
  • как вставить текст
  • как визуализировать действия мыши
  • как записывать видеоурок

Саму программу вы можете загрузить из различных онлайн источников. Я предпочёл загрузить Bandicam с сайта самой компании.

Безусловно, вы не можете в данной программе редактировать видео, обрезать его. Но видеоредакторов для этого предостаточно.

На мой взгляд, простота и качество воспроизводимого видео могут привлечь многих учителей, желающих создавать свои видеоуроки.

Как создать самое эффективное интерактивное видео?

h5p21

После описания целого ряда конструкторов интерактивного видео решил вернуться к уникальному сервису по созданию интерактивностей H5P. На мой взгляд, данный конструктор имеет целый ряд преимуществ. Он обладает большим разнообразием тестовых заданий, возможностью ввода комментариев, дополнительного контента,  переключения к различным фрагментам видео. Вы можете создавать закладки, увидеть  аналитические результаты тестирования, организовать опрос. Читать дальше

Летняя учёба педагога. Как начать работу с Netboard?

IMG_20200627_194504

Приветствую вас, дорогие читатели, из знойной Кубани, где на завтра обещают до 39º жары. Несмотря на такое жестокое испытание, стараюсь регулярно в утренние или вечерние часы выехать на своём велосипеде на зелёный простор. А когда жара достигает апогея, сажусь под спасительным кондиционером за компьютер. Знаю, что многие учителя посвящают летнее время своему самообразованию. И по мере сил Дидактор старается вам в этом помочь. Сегодня хочу вас познакомить с новой видеоинструкцией из Академии цифрового учителя, о том, как создавать образовательные ресурсы с помощью Netboard. Читать дальше

Используйте панорамное видео в образовательных целях

360-video-icon-37

В интернет пространстве всё больше появляется видесюжетов, снятых в технологии видео 360°. В отличие от фотопанорам, созданных на базе фотографий, видеопанорама позволяет «прогуляться» по залам музея с его реальными посетителями и ознакомиться с экспозицией, проехать по определенному маршруту  или погулять по заповедным местам в окружении живой природы. Панорамное сферическое интерактивное видео появилось в рекламной индустрии, затем спорте, видеонаблюдении, но уже есть не один пример образовательных видеопанорам.  Эта технология позволяет повернуть изображение в любую сторону, увидеть, что находится справа и слева, вверху и внизу, что осталось позади, «остановить мгновение», а также получить дополнительную информацию по представленным объектам. Хочу показать несколько любопытных сюжетов.

Читать дальше

Как подготовить анимированные ролики с помощью Sparkol

maxresdefault

В последние месяцы педагоги по понятным причинам всё больше задумываются над созданием учебных видеороликов и над тем, какое из приложений для их создания необходимо использовать. Созданные с помощью технологии видео скрайбинга видеоролики для дистанционного обучения приобретают  совершенно новое наполнение. В отличие от других видов учебного видео,  имитация рисования позволяет удерживать внимание ученика в необходимой зоне экрана. Ученик следит за рукой. Возникают необходимые условия пребывания в содержании процесса. Читать дальше

8×8 Video Meetings — бесплатная платформа для видеоконференций

88

В период удалённого обучения заметно выросла потребность учителей в инструментах организации видеоконференций. Безусловно, приложением № 1 стал Zoom. Однако, судя по огромному количеству вопросов, далеко не всем учителям удобно работать с ним. Дидактор уже публиковал возможные альтернативы Zoom.  Сервис, о котором пойдёт речь, может составить достойную конкуренцию другим альтернативам, тем более его бесплатная  версия предлагает широкие возможности. Читать дальше

Когда закончится пандемия? Полезный познавательный ресурс

rosen1

Оказавшись в новых условиях, в меру своих сил, мы пытаемся объяснить детям, почему нельзя лишний раз сбегать на улицу, почему нужно одевать повязки и перчатки и ещё многие «почему», на которые мы не всегда можем дать обстоятельные ответы. Когда закончилась пандемия? Мы с вами видели, слышали и читали мнения специалистов и политиков, не раз разочарованно убеждались, что и они не на всё могут ответить. Читать дальше