Шаблон Mind-n-Mettle. Второе дыхание

mindmettle

Как всегда, напряжённым у педагогов выдаётся август. В том числе и у Дидактора. Несмотря на то, что летом ожидаемое внимание читателей к сайту слегка уменьшилось, работы не поубавилось. Моё участие на вебинарных площадках стало весьма регулярным. В начале августа я принял участие в очередном Марафоне форума Педагоги России, который выбрал оригинальную и во много эффективную форму повышения профессионального мастерства педагогов всех уровней. Именно в ходе общения с учителями на форуме родилась идея совершенствования моего давнего шаблона. Читать дальше →

Перетаскивание объектов в PowerPoint. Новые добавления

drag

Макрос с перетаскиванием объектов давно вызывает большой интерес у читателей Дидактора. Первая публикация об этом замечательном инструменте, созданного немецким педагогом Хансом Хофманом появилась более 10 лет назад. За эти годы он неоднократно обновлялся сначала стараниями А.Н. Комаровского, а затем О.В. Комлева. В Академии цифрового учителя был опубликован видеоролик о том, как использовать этот макрос. Последние изменения, о которых пойдёт речь, были вызваны комментарием Оксаны Поплавской после его просмотра. Читать дальше →

Как подготовить дидактические игры с WordWall

wordwall

Полгода назад моя публикация об этом сервисе вызвала много восхищённых откликов. Однако прошлая статья не сопровождалась видеообзором. И поэтому возвращаюсь к этому замечательному сервису ещё раз. Тем более моё недавнее общение с педагогами дошкольного образования показало, что Wordwall, представляя собой многофункциональный инструмент для создания как интерактивных, так и печатных материалов, может успешно применяться и малышами-дошкольниками. Читать дальше →

Как работать с шаблоном игры СЛОВА

slova

Создать такой шаблон мне навеяла Игра для дошколят, увиденная на Фабрике кроссвордов, о которой сообщалось в Дидакторе. К сожалению, это готовая игра, но мне очень хотелось, чтобы педагоги могли сами конструировать такую словарную работу. Шаблон может пригодиться педагогам дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов и иностранного языка. Впрочем, и учителя-предметники тоже могут придумать небольшие дидактические игры с данным шаблоном, к примеру, на угадывание художественного произведения, фотографии конкретной личности и т.д. Читать дальше →

Как работать с шаблоном УБЕРИ ЛИШНЕЕ?

Uberi

Продолжаем знакомство с шаблонами дидактических игровых упражнений, подготовленными Олегом Валентиновичем Комлевым в среде Scratch. Этот шаблон называется УБЕРИ ЛИШНЕЕ.  Олег Валентинович замечательным образом преобразил мой шаблон в PowerPoint, который был предназначен для работников дошкольных образовательных учреждений. Разумеется, разнообразив задания, мы можем значительно расширить возрастные рамки обучаемых. Итак, давайте для начала посмотрим, как выглядит шаблон данного упражнения. Читать дальше →

Как использовать шаблон Арифметический футбол в среде Scratch

futball

Продолжаем изучение шаблонов дидактических игровых упражнений, созданных Олегом Валентиновичем Комлевым,  подготовленных в визуальной среде программирования Scratch. На этот раз речь идёт об игровом упражнении «Футбол». В шаблоне показаны арифметические задания. Но любой учитель-предметник может придумать свой вариант, вовсе не связанный с математикой. Это было наглядно показано на примере предыдущего шаблона Морской бой. Итак, давайте рассмотрим, как мы можем создать свои задания в новом шаблоне. Читать дальше →

Открываем коллекцию интерактивных упражнений на Scratch

scratch komlev

Использование шаблонов в PowerPoint всегда представляет определённые трудности, особенно если мы хотим опубликовать своё интерактивное упражнение в сети. Выражаю искреннюю признательность Олегу Валентиновичу Комлеву, который подготовил ряд шаблонов в визуальной среде программирования Scratch. Честно признаюсь, пытался не один раз поработать в данной программе. Но каждый раз сталкивался с серьёзными трудностями, недопониманием. Вероятно, не хватало терпения. Благодаря шаблонам интерактивных упражнений, вы не будете испытывать трудностей при их публикации, размещении в блогах и сайтах.  Читать дальше →

Как создать интерактивный урок в Genial.ly?

genially-logo-750x450

Продолжаем знакомство с большой палитрой шаблонов сервиса Genial.ly. Безусловно, учителя интересуют, прежде всего, те, с помощью которых можно быстро создать интерактивный образовательный ресурс. Среди ряда вариантов меня заинтересовали шаблоны в разделе Guide (дословно — справочник, руководство). Сохраняя иерархию гиперссылок, всплывающие объекты и многое другое, мы можем в довольное ограниченное время создать собственный интерактивный урок или образовательный проект. Читать дальше →

Как использовать шаблоны для педагогов дошкольных учреждений

shabltitul

В последнее время участилось моё участие на ряде вебинарных площадок. И каждый раз читал в чате просьбы педагогов детских садов о том, чтобы побольше показать и рассказать о цифровых инструментах, которые могли бы использовать они. Действительно, замечания педагогов-дошкольников справедливы. Заглянув в свою коллекцию шаблонов, выполненных в PowerPoint, я обратил внимание, что фактически такие заготовки, ориентированные на работу с малышами в арсенале Дидактора отсутствуют. Данной статьёй начинаю исправлять своё упущение. Читать дальше →

Что использовать вместо игр «Палач» или «Виселица»?

soyuz

В своих комментариях читатели не один раз писали о том, что не совсем корректно использовать игры «Палач» и «Виселица» в дидактических целях. Но сам замысел игры не мог не привлекать. Многие сервисы предложили другие альтернативне варианты интерактивных упражнений, основанных на угадывание слова. О некоторых из них Дидактор писал, а сегодня представляет ещё две версии данной игры. Читать дальше →