Как создать рейтинг-лист в Flippity?

reiting

Одна из форм повышения эффективности текущего контроля – рейтинг. Создавая условия формирующего оценивания, безусловно, мы не можем ограничиваться облачными цифровыми инструментами оценивания. Нам необходимо оценивать  любой вид дея­тельности учащихся: устные ответы, составление кроссвордов, тестов, вопросов для разминки, подготовка рефератов, участие в классных викторинах, школьных, муниципальных и региональных олимпиадах, помощь в проведении предметных вечеров, а также обязательное знание базовых вопросов. Но «вручную» вводить данные доставляет немало хлопот.  Читать дальше →

Как организовать мониторинг учебной деятельности в LearningApps

IMG_20200707_092238

Мои последние велопробеги проходят с учётом угнетающей жары в более раннее время. Никак не могу отказаться от удовольствия побывать в малоизведанных окрестностях, послушать пение просыпающихся птиц, случайно повстречаться с зайцами, которые каждое утро выскакивают чуть ли не из-под колеса.

А теперь, усевшись поудобнее за компьютер, хочу напомнить о моей статье почти двухлетней давности, где я подробно писал о том, как отслеживать работу учеников в LearningApps. Читать дальше →

Как создать настольную игру с Flippity?

nastol

Постоянные читатели Дидактора, видимо, обратили внимание, как часто в нём публикуется информация о новинках сервиса Flippity. Действительно, те учителя, кто хочет создавать дидактические игры, игровые упражнения, флэш-карточки, ленты времени и многое другое могут воспользоваться опубликованными на сервисе шаблонами на основе таблиц Google. Совсем недавно компания Flippity представила новый шаблон для создания дидактической цифровой настольной игры. Читать дальше →

Шаблон дидактической игры «Морской бой». Новая версия

mor45

После публикации моего первого шаблона дидактической игры Морской бой, выполненной в программе PowerPoint, прошло более шести лет. Глядя на него, мне хотелось создать бóльшую достоверность в дизайне игры.  В результате этого появился новый вариант игры Морской бой, который предлагаю вашему вниманию.

Читать дальше →

Как можно использовать бесплатные шаблоны ленты времени от Microsoft?

obraz

Ленты времени часто являются ключевыми элементами в визуализации учебного процесса, причём это касается не только восстановления последовательности исторических событий. Такие ленты могут быть использованы в качестве визуализированной инструкции с демонстрацией алгоритма выполнения необходимых шагов. Они позволяют визуально упорядочить данные и привлечь внимание к наиболее важным частям информации (например, датам, событиям, шагам выполняемого проекта и т. д.). В Дидакторе не раз публиковались статьи о веб-инструментах, которые вы можете использовать для разработки собственных лент. Однако, если вы хотите избежать лишних хлопот, связанных с созданием подобной ленты с нуля, бесплатные шаблоны лент времени, описанные ниже — это хороший старт для вашего быстрого начала в создании собственной ленты. Читать дальше →

Как создать интерактивную ленту времени и не только?

Timeline_product_img_724491032_timeline knightlab

Интерактивная лента уже давно вошла в арсенал учителя как укрупнённая дидактическая единица. В последнее время мы имеем возможность создавать такую ленту не только с помощью PowerPoint, но и благодаря ряду целому ряду конструкторов ленты времени. Один из наиболее эффективных — TimelineJS. Его ключевое отличие в том,  что в его основе лежит шаблон, созданный в Google таблице. Читать дальше →

Как подготовить онлайн презентацию в Emaze

Emaze_logo_2014-02-09_19-45

Готовя ученические проекты или рассматривая свои стародавние презентации, мы видим, какие новые возможности предоставляют многие онлайн сервисы. Дидактор около года назад сообщал о Emaze, облачном инструменте создания презентаций, который позволяет пользователю обеспечить привлекательную, красочную и анимированную презентацию. Даже бесплатная версия обладает широким спектром инструментов, шаблонов и других гаджетов для улучшения презентации. Читать дальше →

Генератор случайных событий от Flippity

Flippity-Logo

Дидактор не раз писал о образовательных возможностях таблиц Google. Безусловно, начинающему пользователю сложно разобраться во всех тонкостях таблиц. Но к услугам учителя есть сайты, предлагающие вам готовые шаблоны, на основе которых вы можете легко создавать свои интерактивные дидактические единицы. В основе таких шаблонов лежит обыкновенная таблица Google. Один из наиболее популярных сервисов — это Flippity, о котором Дидактор не раз писал. Этот сервис предлагает замечательные шаблоны Google Sheets, где достаточно ввести свои данные и получить сконструированное вами интерактивное упражнение. Сегодня пойдёт речь о новом шаблоне. Это генератор случайных событий. Читать дальше →

Организация дистанционного обучения на основе Padlet

padlet

Появившиеся сравнительно недавно шаблоны виртуальной доски Padlet значительно расширили её возможности.  Благодаря этому сервису, мы можем обеспечить как синхронное, так и асинхронное дистанционное обучение. Мы можем создать коллекцию визуальных закладок для самостоятельной удалённой работы учащихся. С помощью Padlet мы можем избежать однообразия в дистанционном образовании школьников, подключить их к активной самостоятельной познавательной деятельности. И что немаловажно, на данной платформе учитель может сделать это легко и быстро.  Читать дальше →

Образовательная платформа Learnis. Плюсы и минусы

learnis

Я всегда с большим трепетом отношусь к отечественным цифровым онлайн разработкам. Прежде всего потому, что это удобно российским учителям, большинство которых «не дружит» с английским языком. Тем более с большим почтением отношусь к тем проектам, которые созданы небольшими коллективами или даже отдельными подвижниками. Особенно, когда на выходе представлен достойный образовательный проект, полезный нашим педагогам.  Читать дальше →