Готовя ученические проекты или рассматривая свои стародавние презентации, мы видим, какие новые возможности предоставляют многие онлайн сервисы. Дидактор около года назад сообщал о Emaze, облачном инструменте создания презентаций, который позволяет пользователю обеспечить привлекательную, красочную и анимированную презентацию. Даже бесплатная версия обладает широким спектром инструментов, шаблонов и других гаджетов для улучшения презентации. Читать дальше
Дидактор не раз писал о образовательных возможностях таблиц Google. Безусловно, начинающему пользователю сложно разобраться во всех тонкостях таблиц. Но к услугам учителя есть сайты, предлагающие вам готовые шаблоны, на основе которых вы можете легко создавать свои интерактивные дидактические единицы. В основе таких шаблонов лежит обыкновенная таблица Google. Один из наиболее популярных сервисов — это Flippity, о котором Дидактор не раз писал. Этот сервис предлагает замечательные шаблоны Google Sheets, где достаточно ввести свои данные и получить сконструированное вами интерактивное упражнение. Сегодня пойдёт речь о новом шаблоне. Это генератор случайных событий. Читать дальше
Появившиеся сравнительно недавно шаблоны виртуальной доски Padlet значительно расширили её возможности. Благодаря этому сервису, мы можем обеспечить как синхронное, так и асинхронное дистанционное обучение. Мы можем создать коллекцию визуальных закладок для самостоятельной удалённой работы учащихся. С помощью Padlet мы можем избежать однообразия в дистанционном образовании школьников, подключить их к активной самостоятельной познавательной деятельности. И что немаловажно, на данной платформе учитель может сделать это легко и быстро. Читать дальше
Я всегда с большим трепетом отношусь к отечественным цифровым онлайн разработкам. Прежде всего потому, что это удобно российским учителям, большинство которых «не дружит» с английским языком. Тем более с большим почтением отношусь к тем проектам, которые созданы небольшими коллективами или даже отдельными подвижниками. Особенно, когда на выходе представлен достойный образовательный проект, полезный нашим педагогам. Читать дальше
Очень жаль, когда тот или иной весьма привлекательный сервис не имеет русскоязычной версии. Порой и онлайн переводчик не помогает. А иногда мешает, т.к. после его включения курсор начинает прыгать и текст ввести не получается. После публикации моей статьи о привлекательном и весьма полезном генераторе случайных имён и изображений американского программиста Мартина Омандера я связался с ним и после переговоров предложил ему перевод текстового помощника на русский язык. Я благодарен Мартину, что он воспользовался моим предложением. Таким образом теперь можно без проблем воспользоваться сервисом. Читать дальше
Уже не раз Дидактор писал о различных вариантах создания генератора случайных имён от шаблонов в PowerPoint до специальных онлайн конструкторов. Но генератор имён, о котором пойдёт речь, уверен, удивит всех своими большими возможностями. Читать дальше
Наблюдая за тем, как на смартфоне или планшете пролистываются эскизы мультимедийных объектов, захотелось создать такую же имитацию в программе PowerPoint. В итоге родился принципиально новый подход к созданию интерактивной ленты. Читать дальше
Несмотря на то, что я в своё время опубликовал шаблон СВОЕЙ ИГРЫ со счётчиком, читатели не раз просили меня показать, как самим подготовить данную игру. Вопросы и пожелания вполне обоснованы в связи со спецификой данной дидактической игры, где любое другое количество слайдов нарушает иерархию ссылок. Или необходимо указать соответствующее количество вопросов, тем, команд, баллов. Итак, познакомимся с «внутренней кухней» создания шаблона. Читать дальше
Около семи лет назад Дидактор публиковал статью о конструкторе Интерактивного диктанта, в технологической основе которого использовался тест со всплывающим списком. После публикации читатели задавали вопросы, не у всех получалось создать свой шаблон. Я постарался максимально упростить шаблон и предлагаю его вам. Читать дальше
Генератор случайных имён всё больше привлекает внимание учителей. Вполне очевидно, что этот приём может быть использован не только для вызова учеников. На обобщающем уроке или при организации дидактической игры вы можете обеспечить случайный выбор учебных заданий. Мы можем использовать генератор при формировании микрогрупп, если мы не ставили перед собой цель собрать группы по каким-то очевидным признакам. Хочу показать вам, как вы можете создать такой генератор сами в программе PowerPoint. Читать дальше