LearnHip — коллекция интерактивных образовательных шаблонов

learnhip

Существует целый ряд примерно однотипных сайтов, направленных на более эффективное изучение иностранных языков. Созданные там интерактивные конструкторы или шаблоны, как правило,  связаны с заданиями на порядок слов в предложениях, на развитие словарного запаса и т.п. Такие конструкторы и шаблоны можно использовать в ряде других учебных  предметов. И Дидактор не раз демонстрировал это. Между тем, несмотря на похожесть заданий, каждый из подобных сервисов вносит некоторые свои особенности, которые придают им оригинальность. Хочу показать ещё один любопытный сервис по созданию интерактивных упражнений. Читать дальше

Как создать и использовать карты памяти в Educaplay

Дидактор продолжает обзор интерактивных инструментов замечательного сервиса Educaplay.  Новая статья посвящена созданию флэш-карт или карт памяти.

Флэш-карты (англ. ‘flashcards’) — это цифровые карточки со словом, понятием, термином или изображением на одной стороне и определением, переводом, расшифровкой на другой.

Эти карточки стали цифровым продолжением давно известного приёма педагогической техники СОРБОНКА. Напомним, что он предназначен для заучивания определений, дат, иностранных слов, теорем и т.д. На одной стороне карточки записывается понятие, слово, дата, а на другой — ответ. Ученик перебирает карточки, пытается дать ответ и тут же проверяет себя. С развитием цифровых технологий появился ряд сервисов, предлагающих свои версии флэш-карт для более эффективного запоминания большого массива данных. Данный инструмент в исполнении Educaplay, без сомнения, обладает своей оригинальностью. Читать дальше

Как настроить шаблон HISTORIC FACTS GAME в конструкторе Genially

genially-logo-750x450

В адрес Дидактора время от времени поступают вопросы о том, как использовать тот или иной шаблон в каком-либо из онлайн сервисов. Казалось бы, работа с шаблоном не должна представлять каких-либо трудностей. Однако трудности перевода или недоработки создателей шаблонов, которые считают, что должно быть и так всё понятно, приводят к появлению проблем. Такая ситуация складывается с некоторыми из замечательных шаблонов Genially. Именно о таком шаблоне пойдёт сегодня речь. Читать дальше

Как подготовить интерактивные задания Собери слово и Собери предложение в Educaplay?

ed2

Чем дольше вникаю в конструкторы интерактивных заданий в Educaplay, тем больше восхищаюсь находчивости их создателей. Каждый раз они находят какие-то изюминки, особенности, которые в результате существенно отличают аналогичные инструменты других сервисов. Казалось бы, чего проще задания Собери слово или Собери предложение. Но и тут вы увидите ряд любопытных опций, которые могут значительно разнообразить подобные интерактивные задания. Читать дальше

Конструктор интерактивных заданий Educaplay

ed2

Ещё семь лет назад я написал в Дидакторе статью о любопытном сервисе по созданию интерактивных упражнений Educaplay, который позволяет готовить небольшие разнохарактерные дидактические единицы: упражнения, игры, головоломки. Он выгодно отличается от других онлайн конструкторов тем, что предлагает различные варианты использования созданных проектов. Вы можете вставить их в блог/сайт, отправить ученикам ссылку или разместить задание на какой-либо из платформ дистанционного обучения, к примеру в Moodle.  Но, к сожалению, после первой публикации я ни разу не возвращался к этому отличному сервису. В связи с этим спешу поправить ситуацию. Читать дальше

Как создать викторину-путешествие с помощью шаблона Genially

путешествие

Любимый многими педагогами сервис Genially — постоянно пополняет свою коллекцию интерактивных шаблонов. Достаточно вставить свои задания и изображения, и ваш авторский проект готов. Конечно, Genially также позволяет создавать свои интерактивности с нуля. Но, согласитесь, чаще всего нам не хватает времени, а порой и фантазии, чтобы придумать свою викторину, оригинальную презентацию, игру, тест и многое другое. Среди ряда новых шаблонов имеется и тот, о котором хочу написать и показать его возможности. Это игра-викторина Кругосветное путешествие.

Читать дальше

Приятная новость! Narakeet добавил дикторов на новых языках

unnamed

Сервис по превращению обычных презентаций PowerPoint в комментируемое видео Narakeet является одним из моих любимых инструментов. Судя по отзывам читателей Дидактора, участников вебинаров и мастер-классов, Narakeet продолжает приятно удивлять его пользователей. Среди восхищённых отзывов часто были и нотки сожаления о том, что нельзя создать такие отличные видеопрезентации с озвучкой на их родных языках. Со временем такая возможность появилась. Дидактор сообщал о том, что появилась возможность озвучивания на ряде языков стран ближнего зарубежья. И такая тенденция продолжается.  Читать дальше

Как использовать генераторы случайных слов?

dlyadid

Цель этой статьи — поделиться с вами не только коллекцией полезных генераторов случайных имён, но и подумать о тех дидактических возможностях, которые открывают нам эти инструменты. Хотелось бы убедить читателя в том, что эти генераторы, которые разрослись, как грибы, могут бы весьма полезны. Абсолютное большинство инструментов подобного рода просты и удобны в использовании практически без подробного их изучения. Как правило, они бесплатны, а часто даже не требуют входа в систему или регистрации. В зависимости от выбранного вами инструмента предлагаются различные функции: от генерации одиночных букв до весьма сложных конструкций. Читать дальше

Как использовать Сортировщик в Classtools?

Cllasstools

Давно я не заглядывал в коллекцию интерактивных шаблонов ClassTools учителя истории Рассела Тарра. Между тем, этот удивительный педагог-подвижник продолжает радовать нас новыми шаблонами. Как всегда, работать с ними легко. И вы в считанные минуты можете создать своё авторское интерактивное упражнение на основе шаблона этого французского педагога. Хочу познакомить вас с ещё одним весьма полезным проектом, которые может вызвать у вас интерес.

Читать дальше

Какой инструмент выбрать для создания интерактивной ленты?

Очень часто в своих комментариях и письмах читатели просят обзорные статьи о тех или иных цифровых инструментах определённой направленности, чтобы на одной странице познакомиться и выбрать для себя наиболее подходящий. Нынешняя статья посвящена интерактивной ленте. Это был один из первых описанных мной ещё в 2010 году приём цифровой (мультимедийной) дидактики. Читать дальше