Спасибо за идею Диане Савиновой. Действительно, есть такой интерактивный прием. Наверняка многим известен справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ, где выложена большая коллекция интерактивных диктантов. Читать дальше
Да, конечно! Сконструированный немецким программистом Хансом Хофманом макрос для программы PowerPoint многофункционален.
Возможности макроса достаточно подробно изучил и описал на русском языке А.Б. Розенфельд (Алтайский край), координатор сообщества «Интерактивная доска для начинающих и не только…».
Визуализация мышления выражается в том числе и в приемах организации дидактических игр. Иногда вместо указания неправильного ответа соответствующей надписью более уместно и эффективно используется визуальный прием. Читать дальше
Скачала Ваше «Колесо фортуны», но не все поняла. Дайте, пожалуйста, более подробный комментарий. Галина.
Принимаю замечание к сведению. Действительно, в шаблоне должно быть все «прозрачно». Этот шаблон дидактической игры я придумал почти два года назад. Целью создания шаблона была разработка такого ресурса, который легко могли использовать учителя, слабо владеющие техникой гиперссылок и триггеров. Читать дальше
Использование анимированных кроссвордов на уроке по-прежнему волнует практиков. В Дидакторе уже было представлено несколько вариантов таких кроссвордов. К сожалению, имеющиеся в свободном доступе, а также платные конструкторы, разработанные программистами, предназначены, прежде всего, для индивидуального пользования и тяжело применимы во фронтальной работе на большом экране. Читать дальше
Описанный в Дидакторе приём Листание приобрел новое техническое воплощение. Высокую оценку интернет-сообщества получил шаблон учителя биологии и химии из Костромской области С.Н. Лебедева, который был опубликован в «Сети творческих учителей». Читать дальше
В Дидакторе уже представлялась подробная информация о различных вариантах тестирования в среде PowerPoint. Один из героев той статьи учитель информатики Россошанской школы-интернат Воронежской области А.Н. Комаровский продолжил совершенствование своего уникального конструктора тестов. Читать дальше
Очень важно, чтобы учитель имел под рукой большой арсенал инструментов, шаблонов, конструкторов для создания авторских учебных модулей. И, главное, чтобы при этом не нужно было слишком уж углубляться в тонкости используемой информационной технологии. Без сомнения, учителю, начинающему новый учебный год очень пригодится обнаруженный мною замечательный сервис для создания интерактивных Flash-ресурсов, и, прежде всего, дидактических игр Classtools.net. Читать дальше
Георгий Осипович, а есть такой макрос, чтобы проверял, правильно ли мы объект перетащили?
Александр
Думаю, что ответ на этот вопрос будет интересен не только Александру, но и многим другим творческим педагогам, заинтересованных в повышении интерактивности мультимедийной разработки. Автор макроса Drag-and-drop Ханс Хофман придумал еще несколько функций на основе данного данного макроса. После загрузки шаблона (читайте статью «Использование шаблона с макросом Drag-and-drop») следует проделать шаги, указанные в инструкции. Читать дальше
В прошлом году в ходе длительных путешествий по иностранным сайтам мне удалось найти замечательный инструмент необычного использования традиционной презентации, который помогает значительно расширить образовательные возможности офисного приложения PowerPoint. Особенно это актуально для показа именно на интерактивной доске. Материал был опубликован сначала в «Сети творческих учителей», затем и в Дидакторе.
В связи с новыми вопросами об использовании макроса Drag-and-Drop помещаем небольшую инструкцию по его использованию. Читать дальше