Метка педагогическая техника

Марафон учебной инфографики

Сен2

vop1
Предлагаю совместными усилиями создать коллекцию учебных инфографик.
читать дальше »

Приглашаем на вебинар по образовательной инфографике

Авг21

infograddd

Наша соотечественница, живущая ныне во Франции, организатор учебных вебинаров Надежда Блуст, любезно пригласила вашего покорного слугу к участию в вебинаре, посвящённом образовательной инфографике. читать дальше »

10 приёмов ранней подготовки детей к школе

Июл27

345763_1

В преддверии нового учебного года не только родители школьников, но папы и мамы 4-х — 5-летних детей все чаще задумываются о более системной подготовке малышей к школе.

Именно в этом возрасте дети довольно быстро получают навыки познавательной деятельности. читать дальше »

О целеполагании. Взгляд со стороны

мая11

art11

Артём Аствацатуров — руководитель Интернет-проектов.

В Дидакторе уже не раз поднималась тема о целеполагании урока. Это ключевое условие результативного обучения, которое позволяет учителю сосредоточится на важном. Но мне хотелось бы рассказать о более глобальном, стратегическом целеполагании педагога. читать дальше »

Технологический приём ДЕНОТАТНЫЙ ГРАФ

Апр16

img44

Обилие учебной информации часто мешает понимаю сути изучаемого вопроса. Часто учитель, закончив изложение учебного материала, обращается к учащимся с банальным вопросом: » Ну что ребята, поняли?» Дружный возглас «Да-а-а-а!» не должен успокаивать. читать дальше »

Несколько советов молодым учителям

Янв29

1000_48

В ходе частых поездок не раз встречался в школах с молодыми учителями. Далеко не всегда они чувствуют себя комфортно. Многие не задерживаются, и при первом удобном случае ищут другое место. Часто совершенно не связанное с приобретённой специальностью. читать дальше »

Игровое образование. Проект МОЗАИКУМ

Янв12

moz

Информатизация образования внесла свои коррективы в развитие дидактических игр. Однако, как всегда, появился заметный перекос. Обучающие, развивающие игры в последнее время, как правило, представлены в компьютерной упаковке.

Приятное исключение представляет проект игрового образования Мозаикум, который посвящен разработке образовательных игр для школьников. читать дальше »

Универсальный приём ШАПКА ВОПРОСОВ

Сен23

shapka

Один из основных разработчиков современных социо-игровых приёмов в обучении, доктор педагогических наук Вячеслав Михайлович Букатов на сайте ОТКРЫТЫЙ УРОК опубликовал замечательный приём ШАПКА ВОПРОСОВ.

Данный приём педагогической техники, автором которого является А.П. Ершова (соавтор В.М. Букатова по известной книге о театральной педагогике) был показан и описан не только  для  использования при работе с литературным текстом, но в том числе и в других педагогических ситуациях. Даже в такой необычной, как родительское собрание.

Цель моей статьи — показать, что этот приём может охватить почти все учебные предметы. читать дальше »

Приём СВОЯ ОПОРА как инструмент самообучения

Сен19

paragraf

Общих рекомендаций нашим подопечным и ставших банальными призывов «УЧИСЬ УЧИТЬСЯ» довольно много. В основном они касаются рационализации учебного труда, приёмов мнемотехники, развитию наблюдательности.

В принципе это тоже неплохо. Однако кроме общих рекомендаций необходимо вооружить ребят эффективными инструментами самообучения. Описанный в Дидакторе технологический приём СВОЯ ОПОРА отражал несколько другие аспекты его использования. читать дальше »

Приём педагогической техники «Верные и неверные утверждения»

Сен10

verno

Современный урок — это постоянный диалог с учеником, постановка перед ним учебных задач. Даже во время изучения нового материала необходимо апеллировать к ученику. Вместо скучного монолога учитель постановкой цепочки проблем провоцирует ситуацию поиска. читать дальше »

Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.