Очень часто, когда ко мне обращаются молодые учителя за помощью при подготовке к урокам, я твержу одно и то же: «Старайтесь меньше говорить на уроке!» Но, к сожалению, часто происходит обратное. Особенно излишнее говорение наблюдается у учителей, проводящих открытые уроки (желание показать себя). Но есть и целый ряд других примеров чрезмерной активности учителя. Читать дальше
Огромное спасибо всем коллегам, кто откликнулся на предложение об апробации нового шаблона Padlet. Напомню, что она выразилась в новой версии проекта Моя Родина. Мой край. На этот раз это не викторина, а описание достопримечательностей вашей малой родины. Работа над проектом продолжается. Читать дальше
Все кажется нормальным. Даже здорово. Среди ряда ваших учеников, наверняка, есть те, которые выполняют все домашние задания, активно участвуют в уроках, отвечают правильно. Но вас что-то мучает, не даёт успокоиться.
И вот контрольная работа. Или разработанный вами обобщающий тест по большой теме. И вдруг эти «успешные» ученики показывают плохие результаты. Знакомая картина? Читать дальше
В рамках недавней публикации о новом шаблоне Padlet в целях апробации сервиса была запущена новая версия проекта Моя Родина. Мой край. На этот раз это не викторина, а описание достопримечательностей вашей малой родины. Читать дальше
Онлайн доска Padlet является в течение ряда лет одним лучших инструментов для совместной работы. Дидактор уже несколько раз публиковал статьи о различных способах использования данного сервиса: от простого обмена текстовыми заметками до использования его в качестве совместной площадки для сбора видео и изображений от учеников. В конце прошлой недели Padlet добавил еще один шаблон, с помощью которого учителя и ученики могут создавать совместные карты. Читать дальше
Многим учителям всё больший интерес представляют инструменты не только для тестирования учащихся, но и для совместной работы, когда можно сопровождать обучение, вовремя подсказать, обеспечить точечную помощь в нужный момент. В то же время это может быть и инструмент совместной работы учащихся. Читать дальше
Описание технологического приёма Листание было одной из первых статей Дидактора. Большой интерес читателей привлёк также шаблон учителя биологии и химии из Костромской области С.Н. Лебедева. Благодаря этому шаблону, в PowerPoint можно было создать целую книгу, которую можно было листать в обе стороны. Правда, вставлять в шаблоне С.Н. Лебедева можно было только страницы в виде изображений. Однако затем нас ждало разочарование в связи с тем, что в последующих версиях PowerPoint загадочным образом исчез эффект анимации Растягивание, который служил основой для наиболее достоверного «пролистывания» страниц. Читать дальше
К коллекции веб-страниц «на скорую руку» хочу добавить ещё один сервис. Появился он в феврале 2017 г. На мой взгляд, это одна из самых простых платформ, из тех, которые имеются. Но в то же время она тоже может пригодиться именно благодаря своей простоте и абсолютной независимости. Читать дальше
Создание школьной или классной цифровой или печатной газеты — дело весьма полезное. Ученики индивидуально или в составе группы учатся азам журналистики, издательского дела, культуре написания статей, методике сбора и анализа информации. Наконец, грамотному письму.
Безусловно, на смену стенным газетам на ватманских листах пришли школьные издания в цифровом формате и распечатанные на принтере. Следующим этапом стали цифровые школьные или классные газеты, содержащие гипертекст, изображения и даже видео. Читать дальше