Обладатели замечательного конструктора интерактивных образовательных модулей iSpring наверняка получили рассылку о том, что до конца марта 2019 года все обладатели старых версий инструментов имеют возможность обновить свои конструкторы курсов iSpring Suite до актуальной версии (9.7.1). Являюсь давним поклонником и обладателем этого замечательного продукта, однако в новой версии меня не всё порадовало. Читать дальше
Недавно пролистывал свои старые заметки и увидел, что на одном из семинаров прошлых лет кто-то из слушателей спросил меня, имеются какие-либо инструменты для создания веб-квестов. Тогда я не был готов ответить на этот вопрос. Но вот в черновиках Дидактора нашёл описание сервиса Zunal. Читать дальше
Лучше позже, чем никогда. Спасибо Алексею Кутепову за ссылку на конструктор тестов 4exam. Правда, спохватился я не сразу. Спустя через 3 с лишним года берусь за экспертизу данного сервиса. Хочу напомнить, что, прежде всего, тестируются сервисы бесплатные, которыми учитель мог бы воспользоваться без лишних затрат. Читать дальше
SlideBoom, SlideShare, Google Slides, последние версии PowerPoint и Keynote,- все эти приложения имеют инструменты встраивания слайд-шоу в блог, сайт или представления презентации самостоятельной веб-страницей. Но есть и другие способы создания интернет-ресурса на основе презентации. Именно с таким приложением мы и познакомимся. Читать дальше
Продолжаем изучать сервис ProProfs. Этой зимой как никогда мы почувствовали необходимость организации дистанционного обучения школьников, когда образовательные учреждения больше половины регионов РФ были на карантине из-за простудных заболеваний, сильных морозов в восточной части страны. Одно из таких приложений, которое могло бы стать доступной для обычного учителя платформой дистанционного обучения, это ProProfs. Читать дальше
Спасибо постоянной читательнице Дидактора Ольге Ватутиной за присланную ссылку на оригинальное многофункциональное приложение, с помощью которого можно создать ряд авторских образовательных ресурсов: интерактивную презентацию, интерактивный плакат, дидактические игры, инфографику и тесты. Читать дальше
Моя публикация о сервисе Zoom.us вызвала много откликов и особенно вопросов о том, как работать, как справиться с возникшими проблемами в ходе видеотрансляции. Безусловно, можно сделать вывод, что подобные сервисы востребованы учителями, занимающимся дистанционным обучением, репетиторством. Хочу познакомить вас с сервисом, который может снять ряд вопросов и затруднений, возникающих с аналогичными приложениями.
Согласитесь, коллеги, живя в условиях цифровой эпохи, в своей работе мы всё больше и больше выходим за стены класса и школы. У сегодняшних учеников разные потребности, разные способности. И не всегда на уроках нам удаётся обеспечить комфортное обучение каждому. Так уж получилось, что уже третью статью подряд я знакомлю вас с уникальными, потрясающими инструментами, которые позволяют значительно расширить наши возможности обучения и управления классом. Уверен, сервис, о котором пойдёт речь ниже, заинтересует многих учителей. Читать дальше
Опубликованная вчера статья о сервисе по созданию интерактивных презентаций Zeetings вызвала интерес у читателей Дидактора. Благодаря им, я могу теперь показать, как работает аналитика.
Какие учитель может получить результаты по каждому из заданий.
Работа в дистанционном режиме даже со школьниками становится всё более актуальной, особенно зимой и ранней весной, когда многие школы закрываются на карантин из-за эпидемии гриппа.
В связи с этим хочу вас познакомить с ещё одним любопытным сервисом, предназначенным именно для создания своей минисистемы дистанционного обучения.
Приветствую читателей Дидактора из великолепного послеолимпийского Сочи, где, благодаря этим крупнейшим соревнованиям, была построена современная система горнолыжных трасс, туристических комплексов.
Здесь прекрасное место для обретения новых сил и зарядки положительными эмоциями.
Появились новые планы и новые идеи для статей в Дидакторе. Хочу вас познакомить с очень полезным сервисом, позволяющим в считанные минуты создать сложную интерактивную обучающую систему. Читать дальше