Метка: цифровая школа

Как использовать PowerPoint на все 100%

Комментариев: 4

microsoft-powerpoint

В последнее время всё чаще убеждаюсь в том, что прежде чем, приступать к изучению нового приложения, лучше обратиться к обычной офисной программе PowerPoint и проверить, на что способна она, может ли создать аналогичный продукт. Можно ли создать тот или иной образовательный ресурс не обращаясь к различным онлайн сервисам и облачным приложениям? В своё время развернулась бурная дискуссия о вреде или пользе этого наиболее популярного приложения. Предлагались и предлагаются альтернативы, прежде всего, онлайн. Но по-прежнему PowerPoint является одним из главных цифровых инструментов учителя. Читать дальше →

Как встроить текстовые документы и презентации в блог или сайт

vstavka3

До сих пор, заглядывая в блоги или сайты учителей, обращаю внимание на то, что вместо того, чтобы встроить свои текстовые документы и презентации, учителя дают ссылки на их загрузку. Это не только неудобно, но и ставит пользователей (учеников, родителей и коллег-учителей) в затруднительное положение. Зачем предлагать вашим потенциальным читателям делать лишние шаги? Лучше предложить сразу просмотреть документ, а затем самим решать, загружать текстовый документ или презентацию на свой компьютер. Для того, чтобы воспользоваться такой возможностью, вам достаточно иметь личное облачное хранилище Microsoft One Drive, которое имеет такие же опции, как и Google Drive или iCloud. Читать дальше →

Как создать онлайн презентацию в Microsoft Sway?

sway

Среди большого числа сервисов по созданию онлайн презентаций  Microsoft  Sway занимает особое место. Компания Microsoft предложила это приложение для общего выпуска в августе 2015 года. Оно позволяет пользователям, имеющим учетную запись Microsoft, комбинировать текст и мультимедиа для создания различных оффлайн и онлайн ресурсов от презентаций до  оригинального, привлекательного веб-сайта. Читать дальше →

Основные требования к модулям самообучения

1 комментарий

UDALEMKAS

В Дидакторе не раз рассматривались различные аспекты конструирования онлайн уроков. Но большей частью мы касались цифровых инструментов, с помощью которых можно работать в режиме синхронного и асинхронного дистанционного обучения. Вопросы методического характера до сих пор требуют серьёзной проработки. Мы все прекрасно понимаем, что возрастные особенности учащихся вносят свои коррективы на всех этапах подготовки и проведения онлайн уроков. И отмахиваться от возникающих методических и организационных проблем было бы крайне губительно, если мы беспокоимся о качестве удалённого обучения.  Читать дальше →

Основные стратегии эффективного использования цифровых инструментов

1 комментарий

Стратегии

Очень важно, чтобы осваиваемые учителем цифровые инструменты повлияли на эффективность образовательного процесса. Зачастую внешняя привлекательность приложения может оказать нам весьма сомнительную пользу. Ни в коем случае нельзя становиться технократами. Всегда необходимо оценивать эффективность цифрового инструмента с учительских позиций. Независимо от того, рассматриваете ли вы новый инструмент своим помощником в организации обучения и задаётесь вопросом, действительно ли он эффективен в настоящее время, предлагаемые  стратегии помогут вам при выборе  наиболее взвешенных решений. Читать дальше →

Как использовать смартфон в качестве документ-камеры?

plus

Документ-камера давно стала одним из важных атрибутов современной классной комнаты. Она позволяет получать и транслировать изображение в реальном времени и выводить его на большой экран с помощью проектора, а также делать снимки и видеозаписи всего происходящего в ее рабочей области. Её можно использовать на различных предметах и в качестве опытов, и демонстрации изображений, дополнительных печатных материалов, и многого другого. А что если нет такого устройства на вашем рабочем столе? Во многом поможет ваш обычный смартфон. Читать дальше →

Proficonf ввёл новый функционал для совместной работы

1530603178_23316252_1942882569071940_4564780790222646002_n

Proficonf — условно бесплатная онлайн-платформа, позволяющая проводить видеоконференции, вебинары, обучающие мероприятия, демонстрацию документов, а также воспроизводить медиафайлы и использовать чат. Дидактор размещал несколько статей об этом сервисе и продолжает следить за его обновлениями. Этот отечественный сервис привлекает внимание, прежде всего тем, что он изначально ориентирован на образование, причём им могут воспользоваться не только учителя школ, но и педагоги колледжей и вузов, системы повышения квалификации. То есть все те, кто занимается удалённым образованием. И вот совсем недавно Proficonf  добавил новую функцию: интеграция с онлайн доской Miro. Читать дальше →

Подготовка демонстрационных материалов для онлайн урока

karantimplyus

Когда вникаешь в тонкости проведения онлайн урока, то всегда возникает много нюансов, на которые сначала не обращаешь внимание. Только после проведения очередной онлайн конференции возникает чувство неудовлетворённости, ощущение, что что-то сделал не так. И это подтверждается многочисленными звонками и электронными письмами учеников и родителей, которые хотят уточнить, повторить пройденное в режиме синхронного онлайн урока. Помимо самого содержания возникает ряд технических мелочей, на которые мы иногда не обращаем внимание. Но именно эти мелочи накапливаются в определённую критическую массу, результатом которой является неудачный онлайн урок.  Хочу поделиться практическими рекомендациями. Читать дальше →

Технологии, которые улучшают дистанционное обучение

karantimplyus

Когда пандемия разразилась в начале 2020 года, мир внезапно замер. Офисы, магазины, театры, развлекательные центры по всему миру закрылись, чтобы сдержать распространение инфекции. Учебные заведения быстро последовали этому примеру, и, разумеется, качество обучения заметно пострадало. Однако, когда первоначальный шок прошёл, предприятия и целые отрасли экономики придумали инновационные способы встать на ноги. Оказалось, многие учреждения и предприятия могут работать эффективно, даже если часть их сотрудников будут работать удалённо. Появились даже экономические выгоды. Цифровое обучение также стало спасителем для современного  образования, поскольку сегодня оно объединяет миллионы учащихся, студентов и преподавателей и содействует непрерывному обучению, несмотря на чрезвычайные обстоятельства. Читать дальше →

Как удержать внимание учеников во время синхронного онлайн урока?

1 комментарий

Remote-Learning

Эта статья родилась из собственных проб и ошибок, из увиденного в интернете. Нет сомнения, что нам довольно трудно проводить занятия в непривычных условиях. Не комфортно не только нам, но и нашим ученикам. Мы давно сделали для себя выводы, что большинство учеников, хорошо учившихся в режиме нормальной школы, так же хорошо занимаются и удалённо. Но как быть с теми детьми, за которыми всегда нужно было внимание на уроке? Порой на обычном занятии было достаточно одного взгляда, чтобы ученик снова погрузился в урок, не отвлекался. А как быть во время онлайн урока? Возможно, некоторые приведённые рекомендации лежат на поверхности, но давайте задумаемся, разберёмся, что зависит от нас, чтобы организация онлайн урока была бы эффективной. Читать дальше →