Технологические инструменты обучения — это короткие, онлайн-асинхронные модули, используемые учителем наряду с соответствующими приёмами и техниками ежедневной педагогической практики. Речь идёт о том, как пользоваться ими эффективно, как гармонично включать в образовательное пространство, чтобы учителя и ученики чувствовали себя комфортно. Читать дальше
Сегодня я получил от разработчиков оригинального сервиса для организации видеоконференций Appear (подробнее о нём читайте здесь) письмо о том, что они меняют название. Читать дальше
Количество посетителей Дидактора стремительно возрастает. А это значит, что новый учебный год не за горами. Очень рад, что многим из вас удалось хорошо отдохнуть. Хочу помочь коллегам легче погрузиться в новые идеи и технологии. Уверен, данный экскурс по лучшим статьям в июне — августе облегчит ваши поиски. Читать дальше
Следите за новыми статьями в Дидакторе. Я и дальше буду не только знакомить вас с новыми образовательными ресурсами, но и держать в курсе последних событий и изменений в довольно известных онлайн приложениях. Этим летом Kahoot провёл предварительный показ некоторых новых функций, включая банк вопросов для создания викторин. Несколько дней назад создатели этого сервиса сделали этот банк вопросов доступным для всех пользователей. Читать дальше
Дидактор уже не раз знакомил вас с программами создания онлайн презентаций на основе облачных технологий. Подготовленные таким образом ваши проекты, как правило, доступны для просмотра на всех устройствах, независимо от имеющегося программного обеспечения. Главное условие одно: наличие Интернет-соединения. Хочу дать небольшое описание ещё одной довольно привлекательной программы. Читать дальше
Совсем недавно наткнулся на небольшой забавный инструмент, который может пригодиться учителю для организации быстрого опроса или голосования. Сами авторы до конца определились в области применения такого неприхотливого приложения, но, уверен, найти применение в образовательных целях можно.
Создатели одного из наиболее эффективных конструкторов интерактивного видео сообщили о том, что PlayPosit 3.0 официально вышел из бета-версии. Это вызвало некоторые неудобства у пользователей. Учителям, имеющим свои образовательные ресурсы, выполненные в данном приложении, необходимо обязательно ознакомиться с изменениями. Читать дальше
Напоминаю читателям Дидактора, что 9 августа вы можете участие в бесплатном открытом занятии Как обеспечить интерактивность урока цифровыми инструментами?, которое проводится на площадке Онлайн школы Фоксворд. Занятие проводит ваш покорный слуга по приглашению руководителей онлайн школы. Читать дальше
Как и ожидалось, разработчики многих цифровых приложений для образования подготовили к началу учебного года много сюрпризов. Одно из самых мощных обновлений с 1 августа запустили авторы Flipgrid, о котором Дидактор писал год назад. Приложение продолжает распространяться бесплатно. Читать дальше
Прошли времена, когда учитель использовал цифровые технологии в своей работе эпизодически, с большими паузами и лишь для выполнения некоторых конкретных учебных задач. Сейчас всё больше речь идёт об использовании цифровых технологиях как системы. И, безусловно, учитель может и должен принять активное участие в формировании цифровой образовательной среды школы и даже класса. И если говорить о системе, то отдельный педагог способен создать такую среду и сам, если учтёт ряд очень важных условий. Читать дальше