Рубрика: В помощь учителю

Как подготовить анимированные ролики с помощью Sparkol

1 комментарий

maxresdefault

В последние месяцы педагоги по понятным причинам всё больше задумываются над созданием учебных видеороликов и над тем, какое из приложений для их создания необходимо использовать. Созданные с помощью технологии видео скрайбинга видеоролики для дистанционного обучения приобретают  совершенно новое наполнение. В отличие от других видов учебного видео,  имитация рисования позволяет удерживать внимание ученика в необходимой зоне экрана. Ученик следит за рукой. Возникают необходимые условия пребывания в содержании процесса. Читать дальше →

Возможности конструктора интерактивностей Raptivity

комментария 4

rap1

Обычно я стараюсь публиковать информацию о бесплатных онлайн конструкторах цифровых дидактических единиц. Однако сегодня нарушу своё правило по той причине, что даже временное использование бесплатной версии сервиса, о котором пойдёт речь,  может вам пригодиться. В первую очередь для того, чтобы в эти ограниченные временем рамки создать ряд интерактивностей, которые вы можете в дальнейшем использовать в своей практике. Читать дальше →

Министерство обороны РФ публикует новые подробности о начале Великой Отечественной войны и проведении Парада Победы

nachalo

В преддверии памятных событий Министерство обороны Российской Федерации открыло мультимедийный проект В первые дни Великой войны, в котором были опубликованы документы, ранее не известные массовому читателю. Это рассекреченные карты и донесения разведки и оперативные сводки о начале Великой Отечественной войны. Параллельно с этим представлен и проект Триумф народа-победителя, где также представлены документы о ходе подготовки исторического Парада Победы. Читать дальше →

Quillionz — фантастический конструктор интерактивных заданий

1 комментарий

logo quillionz

Очень часто слышу и читаю комментарии учителей о том, что у них не хватает времени на утомительную работу с конструкторами онлайн тестов, других интерактивных упражнений и заданий. Сегодня хочу вас познакомить с потрясающей программой, которая решает за нас многие проблемы, связанные с организацией цифрового опроса и контроля знаний. Уверен, за такими сервисами будущее. Но, к сожалению, нам, российским учителям приходится только сокрушённо вздыхать. Читать дальше →

Являются ли отечественные сервисы онлайн конференций достойной альтернативой ZOOM?

1 комментарий

ruas

В разгар пандемии перед отечественными IT-компаниями был поставлена задача подготовить сервисы, способствующие более комфортному существованию людей в условиях самоизоляции. Во время встречи с Президентом разработчики упоминали в том числе и проекты, предназначенные для образования. Конечно, не обошлось без самых хвалебных эпитетов. Однако как на деле показывают себя приложения? Читать дальше →

8×8 Video Meetings — бесплатная платформа для видеоконференций

комментария 3

88

В период удалённого обучения заметно выросла потребность учителей в инструментах организации видеоконференций. Безусловно, приложением № 1 стал Zoom. Однако, судя по огромному количеству вопросов, далеко не всем учителям удобно работать с ним. Дидактор уже публиковал возможные альтернативы Zoom.  Сервис, о котором пойдёт речь, может составить достойную конкуренцию другим альтернативам, тем более его бесплатная  версия предлагает широкие возможности. Читать дальше →

Викторины для детей дошкольного возраста

soob

Почти четыре года назад Дидактор писал о творчестве музыкального руководителя одного из детских садов г. Сочи Каролины Николаевны Ивлевой. Суровые условия карантина особенно отразились на работе педагогов дошкольных образовательных учреждений, где в силу возрастных условий детей сложно организовать общение с ними. Несмотря на это, педагоги ДОУ показывали чудеса изобретательности, чтобы не терять связь со своими подопечными. Читать дальше →

Как создать интерактивный рабочий лист в H5P?

комментария 2

h5p21

Полноценных инструментов, с помощью которых можно создавать интерактивные рабочие листы (ИРЛ), не так уж много. В моём сравнительно недавнем обзоре я указывал на три таких приложения: Wizer, Liveworksheets и отечественный Core. Впрочем, если вы приобрели достаточный опыт работы с некоторыми многофункциональными конструкторами, то создать такую эффективную дидактическую единицу для дистанционного или смешанного обучения можно и с их помощью. И причём получить хороший результат. Читать дальше →

Как использовать Milanote для дистанционного обучения и проектной деятельности?

1 комментарий

5d76f9845b834756425efc8b_Participant-logo-Milanote

В ходе летних каникул у нас появляется хоть немного свободного времени, чтобы неторопливо оглянуться,  запастись терпением и поработать над собой. Как бы мы не относились к происходящим событиям вокруг COVID-19, всё равно задумываемся о том, как эффективнее организовать обучение в любых условиях, в том числе и удалённых. Сегодня хочу вас познакомить ещё с одним любопытным инструментом, с помощью которого вы можете создать коллекцию образовательных ресурсов для изучения определённой темы или большого курса.  Читать дальше →

Как можно использовать бесплатные шаблоны ленты времени от Microsoft?

1 комментарий

obraz

Ленты времени часто являются ключевыми элементами в визуализации учебного процесса, причём это касается не только восстановления последовательности исторических событий. Такие ленты могут быть использованы в качестве визуализированной инструкции с демонстрацией алгоритма выполнения необходимых шагов. Они позволяют визуально упорядочить данные и привлечь внимание к наиболее важным частям информации (например, датам, событиям, шагам выполняемого проекта и т. д.). В Дидакторе не раз публиковались статьи о веб-инструментах, которые вы можете использовать для разработки собственных лент. Однако, если вы хотите избежать лишних хлопот, связанных с созданием подобной ленты с нуля, бесплатные шаблоны лент времени, описанные ниже — это хороший старт для вашего быстрого начала в создании собственной ленты. Читать дальше →