Рубрика: В помощь учителю

Сделайте свои презентации более эффективными с помощью шаблонов Slidesgo

slides-go

Несмотря на обилие онлайн технологий, в том числе и по созданию онлайн презентаций, так или иначе мы стараемся почаще пользоваться «настольными» решениями, программами по созданию презентаций без доступа в Интернет. Иногда стоит потратить немного времени и найти коллекции отличных шаблонов, чем самому стараться сделать оригинальные слайды, презентации, отвечающие духу заявленной темы. Готовя собственные презентации  нуля, часто нас может подвести чувство вкуса и просто незнание. Хотя Дидактор не раз акцентировал внимание на том, что вся учебная презентация должна иметь единый дизайн, который тоже работает на ощущение учениками цельности мультимедийного занятия или игры. Хочу представить вам ещё одну оригинальную коллекцию шаблонов презентаций Читать дальше →

Как подготовить блог, коллекцию закладок и тесты в Emaze

Emaze_logo_2014-02-09_19-45

Об оригинальном конструкторе онлайн презентаций Emaze Дидактор писал несколько лет назад. Сервис позволяет пользователю создать привлекательную, красочную и анимированную презентацию. Даже бесплатная версия обладает широким спектром инструментов, шаблонов и других гаджетов для улучшения презентации. Педагоги заинтересовались этим сервисом, задавали вопросы, представляли свои проекты. Между тем, возможности сервиса не ограничиваются только созданием оригинальных онлайн презентаций. В данной статье хочу показать вам и другие конструкторы платформы. Читать дальше →

Как создать онлайн презентацию, урок или анимированную книгу в Tiny Tap

tiny-tap-logo

Согласен с теми педагогами, которые считают, что лучше в совершенстве овладеть несколькими онлайн инструментами, чем поверхностно пользоваться десятками. Благодаря более глубокому изучению того или иного сервиса, мы лучше узнаем о его секретах и не сразу замеченных возможностях. И нашим ученикам, которым мы представляем наши авторские онлайн ресурсы, привычнее работать с ними. Нам не нужно раз за разом инструктировать учащихся, как пользоваться, на какие кнопки нажимать и т.п. Так, на мой взгляд, происходит и с конструктором дидактических игр Tiny Tap, о котором Дидактор писал более года назад. Хочу показать, как с помощью данной платформы можно создавать не только игры и упражнения, но и онлайн презентации, уроки и интерактивные книги. Читать дальше →

Visper — инструмент для создания виртуального диктора

Комментариев: 5

Рисунок1

Несколько месяцев назад Дидактор опубликовал статью о сервисе Диктор Mail.ru, благодаря которому можно создать видеоуроки, главными героями которых являются виртуальные дикторы. Однако на днях пользователи обнаружили, что данный привлекательный инструмент не работает, а ссылка перекидывает их на платформу ВКонтакте видео. В который раз приходится сетовать на беспечность отечественных разработчиков. Это проявляется как и при создании того или иного сервиса, так и при его поддержке. Тем более непростительны банальные «ляпы» такой солидной компании, как Mail.ru. И всё же подобный инструмент не может не привлечь наше внимание. Хочу вам предложить другой, тоже выполненный отечественными разработчиками.  Читать дальше →

Приглашаю на вебинар о цифровых инструментах формирующего оценивания

Комментариев: 2

VEBINAR

Уважаемые читатели!

Приглашаю вас на вебинар «Цифровые инструменты формирующего оценивания», который состоится на образовательной платформе ЯКласс 15 февраля в 15:00 по московскому времени. Считаю эту тему, одной из самых важных и востребованных в современном образовании. В последнее время формирующее оценивание рассматривается в качестве эффективного подхода к оценке учебных достижений учащихся, который позволяет обеспечивать эффективную обратную связь для всех участников образовательного процесса. Даже если вы участвовали в подобных вебинарах на различных площадках, вы не пожалеете о потерянном времени. Читать дальше →

Прорывные обновления Яндекс.Телемоста

Комментариев: 6

yandmost

Дидактор всегда внимательно следит за отечественными сервисами и приложениями. Очень рад, что мои пристрастные обзоры помогают разработчикам в совершенствовании своих проектов. Не знаю, случайно или нет, но после моего последнего обзора приложения Яндекс.Телемост в нём появились именно те новые опции, о которых с надеждой писал ваш покорный осенью прошлого года. Главные из них — Запись видеоконференции и Виртуальный фон.  Читать дальше →

Buffl — интересный конструктор флэш-карточек

buffl

Несмотря на простоту заданий, флэш-карточки остаются популярным средством запоминания большого массива данных, особенно перед зачётами и экзаменами. И поэтому педагоги, ученики и студенты проявляют повышенный интерес к конструкторам флэш-карточек, в том числе и созданным в программе PowerPoint. Многие из разработчиков таких приложений в целях расширения возможностей дополняют свои сервисы опциями тестирования, создания других видов заданий. Иногда это идёт в ущерб главной идее такого инструмента, как флэш-карточки. Сервис, о котором пойдёт речь, пошёл другим путём. Заострив своё внимание на одном типе образовательных ресурсов, разработчики нашли возможности создания любопытных опций, расширяющих возможности флэш-карточек. Читать дальше →

Как школы могут справиться с последствиями коронавируса

1 комментарий

karantin

По всей стране от учителей требуют обучать детей всех возрастов дистанционно и предоставлять им качественное обучение, и всё это без посещения школы. Хотя преподавателям предлагается повышение квалификации по внедрению информационно-образовательных технологий, нынешняя пандемия требует от учителей более быстрой адаптации и более форсированной подготовки, чем ожидалось. Перед лицом перманентных перемен учителя поставлены в весьма сложные условия, когда эпидемиологическая обстановка постоянно меняется, учитывая огромные масштабы нашей страны. Об удалённом обучении гораздо легче сказать и написать, чем сделать.  Читать дальше →

Как создать учебную анимацию в Animatron

animatron

Вынужден извиниться перед читателями за то, что, давая тематические обзоры сервисов, далеко не всегда публикую более подробные описания конкретных приложений в других статьях. К примеру, так вышло с обзором нескольких редакторов по созданию анимированного видео. Такой вид авторских цифровых  образовательных  ресурсов всегда вызывает интерес учителей. Заглянув в свой архив, обратил внимание, что мои предварительные наброски так и не воплотились в публикацию об очень интересном редакторе анимированного видео, который может пригодиться учителю.  Читать дальше →

Как провести урок дополненной реальности с помощью Merge Edu

Комментариев: 5

moykub3

Большое спасибо моему старому другу из Болгарии Стефану Стефанову за присланную ссылку на относительно новую образовательную платформу, которая ориентирована на использовании в учебном процессе объектов дополненной реальности. Напомню, что дополненной реальностью принято считать программные приложения, которые направлены на дополнение реальности заданными виртуальными элементами. Сам термин появился в противовес «виртуальной реальности». Новый виток в области исследований о дополненной реальности начался в 1990-е годы. Этому способствовали новое поколение компьютеров, видеокамер, дисплеев, а также развитие сотовой телефонии. Читать дальше →