Многие учителя давно осознали, что мультимедийный урок — это не только дидактическая разработка, выполненная в офисном приложении PowerPoint. В арсенале педагогов уже много других технологий.
Именно таким является следующий мультимедийный урок нашего марафона. Читать дальше
Продолжаем наш марафон.
Свой урок представляет Татьяна Ивановна Серова, учитель английского языка лицея № 395 г. Санкт-Петербурга Читать дальше
Сегодня мы проводим разбор первого мультимедийного урока в рамках нашего марафона.
Сначала урок и комментарии автора, затем мой анализ. Читать дальше
Онлайн школа МЕМОРИЯ была создана в 2010 г. Это авторский канал на портале YouTube, где собрана коллекция видеолекций по математике (в том числе и высшей), физике, химии, географии, философии и права. Читать дальше
Несколько месяцев слежу за деятельностью сравнительно молодого образовательного портала МЕРСИБО, но в связи с частыми командировками не удавалось сесть за подробный анализ. Читать дальше
Привлечь внимание учащейся молодёжи к шедеврам классического изобразительного искусства порой очень сложно. Читать дальше
Центральные телеканалы облетела сенсационная информация об удивительной удаче российских учёных, которые на основе своих наблюдений создали реалити-шоу «Пятнистая семейка» о жизни многодетной семьи амурских леопардов. Читать дальше
Во всем мире, есть растущее понимание того, что образовательные системы ряда стран переживают глубочайший кризис. Читать дальше
Вчера в приёмной нашей Академии меня ждал приятный сюрприз: ценная бандероль с учебным пособием «Технология создания и использования интерактивных упражнений на уроке немецкого языка (Сыктывкар — 2013). Читать дальше
Во время наших поездок учителя-предметники часто сетуют на то, что в отличие от начальной школы у них на вооружении намного меньше обучающих программ и конструкторских сред. С этим нельзя согласиться. Они есть! И Дидактор об этих инструментах не раз писал. Читать дальше