На очереди Марафона анализ ученического проекта. Читать дальше
Рубрика: В помощь учителю
Марафон. Анализ урока «Социальное взаимодействие. Социальный конфликт»
Мы преодолели половину дистанции Марафона. Продолжаем анализ мультимедийных уроков. Читать дальше
Марафон. Анализ урока «Семейный бюджет»
Впечатляет не только география МАРАФОНА, разнообразие используемых мультимедийных технологий на уроках, но и различная предметная направленность. Особый интерес вызывают разработки, предназначенные для коррекционной школы. Читать дальше
Марафон. Урок английского языка «Традиции православного торжества»
Продолжая тему расширения инструментария мультимедийного урока, приступим к анализу урока, в котором основным инструментом является онлайн-конструктор интерактивных плакатов Glogster. Ряд учителей активно используют этот ресурс. Читать дальше
Марафон. Анализ урока математики с профориентационным содержанием
Закончились очередные выходные. Продолжаем Марафон. Уже сейчас можно сделать вывод о том, что он вызвал большой интерес педагогов не только России, но и ряда других стран. Читать дальше
Марофон. Анализ мультимедийного урока «Воздухоплавание»
Учителя не раз встречались с проблемой дефицита учебного времени, когда предметный курс ограничен одним-двумя уроками в неделю или количество часов на изучение большой по содержанию темы очень ограничено. Следующий урок как раз демонстрирует попытку воспользоваться мультимедиа для увеличения плотности урока. Читать дальше
Марафон. Понятийно-терминологический словарь
Присланные на МАРАФОН учительские разработки оказались весьма разнообразными. Это не только мультимедийные уроки в обычном понимании, но и дидактические игры, воспитательные мероприятия… Теперь мы рассмотрим тематический словарь-тренажёр. Читать дальше
Марафон. Анализ дидактической игры «Лидер XXI века»
Мультимедийные технологии очень часто используются для создания дидактических игр. Мы получаем возможность провести такую игру более динамично, с визуализацией всех её этапов. Представленный на наш марафон урок как раз и проводится в виде дидактической игры. Читать дальше
Марафон. Анализ урока «Алгоритм как модель деятельности»
Многие учителя давно осознали, что мультимедийный урок — это не только дидактическая разработка, выполненная в офисном приложении PowerPoint. В арсенале педагогов уже много других технологий.
Именно таким является следующий мультимедийный урок нашего марафона. Читать дальше
Марафон. Анализ урока «ПРОФЕССИИ»
Продолжаем наш марафон.
Свой урок представляет Татьяна Ивановна Серова, учитель английского языка лицея № 395 г. Санкт-Петербурга Читать дальше