Моя статья «Как превратить анализ данных в реальные результаты обучения» вызвала интерес у руководителей замечательного и полезного проекта «Мега-талант», которые предложили мне провести по этой теме вебинар на их площадке. Читать дальше
Рубрика: В помощь учителю
Что делать, если ваши ученики приходят на урок неготовыми?
Очень часто каждый учитель сталкивается с такой проблемой, что один или несколько учеников приходят на занятия без учебников и необходимых для работы в классе инструментов: карандашей, ручек, альбомов и других материалов, которые вы попросили их принести в этот день. Читать дальше
Лёгкий и доступный инструмент организации онлайн конференций
Статьи в Дидакторе о бесплатном сервисе Appear, а также о другой конференц-платформе Zoom вызвал заметный интерес читателей. Конечно же, количество похожих приложений не ограничивается двумя описанными. Хочу вас познакомить ещё с одним легко доступным и бесплатным сервисом организации видеоконференций.
Как работать над своим профессиональным ростом?
Без сомнения, учитель должен постоянно совершенствоваться. Профессиональный рост — это уверенность в своём будущем, гарантия от слишком быстрого профессионального выгорания. К счастью, для саморазвития есть много возможностей. Цель следующего списка — напомнить идеи о том, как вы можете расти и развиваться как учитель, независимо от того, каков ваш профессиональный уровень опыта в настоящее время. Читать дальше
Как руководить ученическими творческими проектами с помощью Storybird?
Совсем случайно наткнулся на замечательный онлайн конструктор, с помощью которого можно создавать цифровые книги с иллюстрациями. Причём в отличие от других аналогичных сервисов он позволяет учителю руководить творческим процессом учащихся. Читать дальше
Конструктор кроссвордов от Мэтта Джонсона
Дидактическое разнообразие в деятельности учителя, безусловно, важнейшее условие его успеха. Один из нестандартных приёмов для проверки знаний учащихся — кроссворд как увлекательная познавательная дидактическая игра. Читать дальше
Пора готовиться к новому учебному году
Приветствую читателей Дидактора с берегов замечательного солнечного Крыма, куда меня пригласили в качестве преподавателя в Летнюю интерактивную школу учителей и студентов педагогических вузов. Несмотря на насыщенную программу, понимаю свою ответственность перед читателями Дидактора. Судя по статистике, посещаемость сайта в августе значительно возросла.
Это вполне объяснимо: учитель начинает готовиться к новому учебному году, ищет педагогические новинки. Всем, кто по понятным причинам не посещал регулярно Дидактор, предлагаю наиболее значительные, на мой взгляд, статьи, которые были опубликованы в летнее время. Читать дальше
Почему необходимо и как можно преобразовать PowerPoint в видео?
Век живи — век учись! Прогуливался недавно по инструментам офисного приложения PowerPoint-2010 и вдруг обнаружил очень любопытную возможность преобразования презентации в видеофайл. Читать дальше
Как превратить анализ данных в реальные результаты обучения
Моё недавнее участие во Всероссийской педагогической онлайн конференции «Образовательные технологии в современной школе» показало, насколько учителя заинтересованы в овладении современными дидактическими цифровыми инструментами. Один из вопросов касался инструментов формирующего оценивания.
Безусловно, очень важно получать оперативные данные о результатах учебной деятельности учащихся. Однако некоторые учителя, которые используют цифровые инструменты для формирующего оценивания, добиваясь создания системы контроля знаний, забывают закрыть цикл. То есть они собирают и анализируют данные о результатах выполнения учебных заданий, но на этом останавливаются. Читать дальше
ПУТЕВОДИТЕЛЬ онлайн инструментов. В помощь учителю
Лето — замечательное время оглянуться, притормозить, обобщить, проанализировать и призадуматься, что делать дальше.
Безусловно, у учителя возникнут новые идеи. Он захочет пополнить свой технологический и дидактический арсенал. Читать дальше