Эти два вопроса связаны между собой. Этот видеоролик о скучном уроке набрал более полутора миллионов просмотров.
Смешно, конечно, и поучительно. Но давайте признаемся себе, что и в нашей практике встречались такие уроки, где в классе царило уныние. Безусловно, мы всегда мечтаем об уроках «на одном дыхании»… Но как это сделать? Читать дальше
В педагогическом интернет-пространстве довольно часто встречается такое понятие как «мини-урок». Чаще всего, в понимание мини-урока вкладываются временные рамки, то есть всё то, что проводится учителем менее установленного обычного регламента. В каких же ситуациях проводятся мини-уроки и как их проводить? Читать дальше
Наряду с известными конструкторами анимационных роликов, которые используются учителями, сравнительно недавно появился ещё один любопытный сервис Biteable, который позиционирует себя как самый простой в мире видеоредактор. Читать дальше
О ряде конструкторов по созданию электронных книг в Дидакторе писалось не раз. Однако данный сервис по своим инструментам значительно отличается от других. Joomag — это платформа, которая позволяет пользователям создавать и публиковать электронные книги, посвященные образованию. Читать дальше
Всегда, когда встречаюсь на семинарах и курсах с учителями, напоминаю о вспомогательном характере информационных технологий в образовательном процессе. Очень важно убедить учеников время от времени полностью отключиться от Интернета, чтобы сосредоточиться на завершении учебной задачи, осмыслить выводы. Читать дальше
Всемирно известный проект WIKIPEDIA давно используется учителями для создания обучающих интернет-ресурсов, совместных ученических проектов. Между тем, наличие большого числа имеющихся приложений, используемых в образовательных целях, заставляет задуматься, когда и как эффективнее использовать ВИКИ. Читать дальше
На международной выставке BETT Show в Англии компания Adobe представила новую версию Adobe Spark, разработанную специально для образования. Она получила название Spark for Education.
Это бесплатное приложение, которое Adobe запустила для решения проблем, которые появились у учителей и учеников, когда они стали пользоваться Spark несколько лет назад. Это касалось, прежде всего, в использовании приложения учениками младшего школьного возраста. Читать дальше
Спасибо Ричарду Бёрну за опубликованный пост об этом неприхотливом, но любопытном сервисе. JuxtaposeJS — бесплатный инструмент для создания и размещения рядом двух различных изображений для их сравнения. С его помощью вы можете рассмотреть одно и то же здание, местность, как они выглядели ранее и как теперь, до и после какого-либо происшествия. Читать дальше
Вчера мне пришло письмо от разработчиков сервиса создания бесплатных онлайн конференций WEBROOM. Дидактор писал об этом легкодоступном сервисе. Теперь в WEBROOM появился новый инструмент, который будет полезен тем учителям, кто хотел бы расширить группу участников онлайн урока. Читать дальше
Во время встречи с педагогами дошкольных образовательных учреждений я вдруг обнаружил, что не публиковал в Дидакторе обзоры специализированных интернет-ресурсов, хотя постоянно на встречах упоминал о них. Подробный анализ коснулся в феврале 2014 г. лишь сравнительно молодого образовательного портала МЕРСИБО. До сих пор этот интернет-ресурс недостаточно известен педагогам. Как и другой, на мой взгляд, весьма полезный и насыщенный образовательный портал с игривым названием УМАЧКА. Читать дальше