В своей статье «Мультфильмы как ресурс проектной деятельности детей» я писал не только о вариантах и условиях их использования, но и приводил конкретный пример, как организовать сочинение по мультфильму. Читать дальше
Метка: визуализация мышления
Timelinely — конструктор интерактивного видео
Хочу поделиться с вами ещё одним редактором интерактивного видео. Обучающие видеоролики при всей своей привлекательности требуют от ученика значительных усилий. Учитель может помочь обратить внимание на главное, дополнить, задать по ходу просмотра уточняющие или контрольные вопросы. Timelinely — новый бесплатный инструмент, который легко позволяет создавать интерактивные видео для любого ролика, найденного на YouTube.
Читать дальше
Paint 3D — бесплатное приложение Microsoft
Иногда сюрпризы появляются совсем неожиданно. Время от времени пользовался раньше простейшим графическим редактором Microsoft Paint для мелких оформительских этюдов. Как вдруг обнаружил у себя после обновлений Windows принципиально новый продукт. Читать дальше
Ещё один канал обучающего видео. Учителю на заметку
Сегодня Дидактор публикует информацию об еще одном канале научно-популярного видео с оптимистичным названием It’s okay to be smart. Автор и бессменный ведущий познавательных видеороликов Джо Хансон, доктор философии. биологии, писатель. Он живёт и работает в Остине, штат Техас (США).
Практическая математика на канале TED
Любые предметные уроки могут быть привлекательны во многом своей практичностью. И здесь важно не просто убеждать учеников, как это может пригодиться в практической жизни, а показать конкретные ситуации, как использовались знания той или иной науки в решении жизненных проблем.
Видео канал TEDed давно известен великолепно отрежиссированными учебными видеороликами. Предлагаю вам познакомиться. с серией уроков Математика в рельной жизни. Это серия из 79 уроков. Читать дальше
Коллекции виртуальных путешествий. Учителю на заметку
Панорамные снимки и виртуальные прогулки Google Street View и Яндекс.Панорамы стали обыденным делом. Их стало так много, что порой подготовить необходимое к уроку занимает определённое время. Читать дальше
Зачем и как делать видеозапись экрана?
О возможности осуществления видеозахвата экрана известно давно. В последнее время чаще используется термин скринскастинг, то есть цифровая аудио и видеозапись, которая производится непосредственно с монитора компьютера.
Как правило, этот инструмент используется для более наглядного и динамичного представления того или иного цифрового приложения. Однако происходящее на экране может касаться и совершенно других вещей. И очень хорошо, если учитель для записи своих видеоуроков пользуется таким инструментом. Читать дальше
Несколько редакторов для создания обучающих роликов и коротких анимаций
На семинарах и курсах повышения квалификации я увидел большой интерес учителей к созданию обучающих видео и анимационных роликов. Это заставило меня, помимо описанных, поискать ещё несколько бесплатных и легко доступных онлайн редакторов. Читать дальше
Письмо от автора периодической системы в картинках
Сегодня получил письмо от автора периодической таблицы Менделеева в картинках господина Кейта Эневолдсена, в котором он не только благодарит за публикацию, но и предлагает учителям химии перевести таблицу на русский язык. Читать дальше
Песочница Станислава Сковронека. Учителю на заметку
В Дидакторе много статей было посвящено физическим симуляторам. Представляю вам еще такой симулятор. Долгое время программа Станислава Сковронека (Stanislaw Skowronek) использовалась в профессиональных целях. Но теперь она позиционируется как игра. Читать дальше