Пакет замечательных программ визуализации для учителей и учеников

grafik-940-startseiten-header-1_15

Всемирно известная компания по разработке мультимедийных программ MAGIX (Германия) подготовила пакет замечательных программ, предназначенных для образовательных учреждений. Программное обеспечение предоставляет широкие возможности по обработке видео, фото, аудио, а также по веб-дизайну. Читать дальше

Шесть основных требований при использовании gif-анимаций

img

Использование gif-анимаций далеко не редкость в учительских мультимедийных разработках. Они мало «весят», их легко найти на специализированных сайтах. Однако зачастую присутствие этих привлекательных анимашек приносит только вред. Читать дальше

Как выполнить колебательные движения в PowerPoint

kolebanie

Данный набросок преследует две цели: представить новую дидактическую игру и показать, как можно выполнить имитацию колебания маятника в программе PowerPoint.

Нередко в мультимедийных разработках преподавателей техническое выполнение слабо соответствует организованной  педагогической ситуации. Отчасти я писал об этой проблеме в статье, посвященной созданию  АНИМИРОВАННЫХ ГОЛОВОЛОМОК. Читать дальше

Почему нужен и полезен фотоколлаж

MScollage

Цифровые технологии резко изменили наше отношение к фотографии. Их стало много. И нам часто жаль удалять «остановившиеся мгновения». Но жизнь настолько стремительна, что у нас не хватает времени на просмотр сотен накопившихся фотографий. Читать дальше

iPadы штурмуют детские сады

kids ipad

Дети «цифрового поколения» быстро осваивают новые технологии. Совсем недавно экзотические iPadы из «игрушки для взрослых» стали почти обязательным и полезным атрибутом любого современного человека.

Безусловно компания Apple понимала, что их  планшеты очень быстро привлекут и малышей. Читать дальше

Технологический приём ЭКРАН

ekran

Технологические приёмы визуализации информации весьма разнообразны. Многое зависит от того, каким программным обеспечением обладает разработчик. Цель одна: обратить внимание на какие-то детали, сохраняя в то же время общий контекст диосцены.

Такие технологии используются в сложных программах анимации. Но и в программе PowerPoint также можно выполнить приём медиадидактики, который я назвал «ЭКРАН».

Читать дальше

Обучающий эффект дополненной реальности

Дополненной реальностью принято считать программные приложения, которые направлены на дополнение реальности заданными виртуальными элементами. В Дидакторе уже были записи об образовательных перспективах этой технологии, сообщалось об интерактивных фильмах Д. Аттенборо, которые также сопровождались 3d-анимированными объектами, создававшими эффект присутствия. Читать дальше

Основные требования к мультимедийной дидактической игре

264728_screenshot_big_01

О дидактических играх, об их обучающем эффекте написано многое. Наша задача – не доказывать их полезность, а показать особенности мультимедийной дидактической игры.  Игра, имеющая, как правило, жесткий алгоритм проведения, легко ложится на язык компьютерного программирования. Главное, чтобы мы могли использовать весь доступный арсенал инструментов той или иной программы. Читать дальше

План урока как визуальный образ

plan4

У каждого из педагогов возникал время от времени риторический вопрос: а для чего я пишу план-коспекты уроков?

  • Для себя?
  • Для проверяющих?
  • Для учеников?

От ответа на этот вопрос зависит не просто результативность урока, а вообще степень профессионального отношения к своему делу. Читать дальше