В Дидакторе не раз подчёркивалась мысль о том, что учитель должен быть вооружён большим количеством конструкторов, шаблонов, интерактивных тестеров, тренажёров. Причём таких, которые бы не требовали больших усилий для их усвоения.
К сожалению, таких мало. Особенно бесплатных. Читать дальше
Шаблон дидактической игры ИСПРАВЬ ОШИБКИ вызвал не только живой интерес, но и вопросы. В своём комментарии Надежда вполне справедливо хотела уточнить, КАК УВИДЕТЬ РЕЗУЛЬТАТ.
Признаться, сначала рассматривал такой вариант, но потом отказался от него. Хотя теперь вижу: зря. Читать дальше
Рассматривая тот или иной образовательный ресурс, выполненный в технологиях Flash или HTML, каждый раз стараюсь попробовать, как тот или иной приём интерактивности выполнить в известной учителю среде PowerPoint.
Это позволяет учителю вносить коррективы в дидактические игры, упражнения. Представлять свои варианты учебных задач.
Вот и сейчас хочу предложить шаблон дидактической игры ИСПРАВЬ ОШИБКИ. Для начала рассмотрим небольшой набросок. Читать дальше
Данный тест требует от ученика указать определенные зоны, означающие правильный ответ. Для этого достаточно щёлкнуть кнопкой мыши в выбранную область. Читать дальше
Несмотря на такое пугающее число («чёртова дюжина»), 2013 год выдался для Дидактора весьма напряжённым и плодотворным. За уходящий год было опубликовано 102 статьи, и очень надеюсь, что большинство из них привлекли внимание. Читать дальше
После обзора онлайн тренажёров по математике хочется помочь учителю поработать над созданием собственных тренажёров в привычной для него среде PowerPoint. Перед вами пример такого тренажёра по математике с триггерами. Читать дальше
Совсем недавно мы с завистью смотрели на зарубежные онлайн образовательные ресурсы, а теперь отечественный «Интернетпром» завалил потребителя различного рода образовательными тренажёрами. Читать дальше
Сайт УМА ПАЛАТА давно привлёк внимание педагогов. Творческая группа с 2000 года создала целый букет замечательных дидактических Flash-игр. Читать дальше
Представляю еще одну игру А.М.Манжула, преподавателя из г. Херсона (Украина). Добротный дизайн, удачное использование триггеров делает эту дидактическую игру увлекательной и полезной.
Читать дальше