Метка: шаблоны

Как создавать интерактивные дидактические игры и упражнения средствами Lumio

lumiosmart

Дидактор продолжает анализ образовательных ресурсов и возможностей платформы Lumio. Прошлая статья была посвящена конструированию интерактивных уроков. Между тем, имеющиеся в Lumio шаблоны вы можете использовать в качестве отдельных самостоятельных модулей. Прежде всего, это касается коллекции шаблонов для создания дидактических игр и упражнений. Каждый из шаблонов предлагает вам выбор различных прототипов игры. Во всех из создаваемых вами упражнениях имеется возможность их использования как на уроке на интерактивной доске или большом экране, так и для самостоятельной работы учащихся как в классе, так и дома. Читать дальше →

Организуйте интерактивное обучение с Lumio

Комментариев: 3

lumiosmart

Известная компания Smart Technologies, мировой лидер по производству интерактивного оборудования, обновила своё онлайн приложение и дала ему новое более короткое название. Вместо длинного SMART Learning Suite теперь приложение называется Lumio. Это новая платформа онлайн-обучения, которую вы можете использовать для создания и проведения увлекательных уроков, где бы вы ни находились и где бы ни находились ваши ученики. Возможности приложения настолько большие, что мне пришломь несколько дней посвятить её изучению, созданию и апробации различных интерактивностей.  Читать дальше →

Новая дидактическая игра от Flippity

Flippity-Logo

На сайте  Flippity была опубликована информация о том, что после недавнего обновления системы безопасности Google был взломан их код, что помешало нормальной работе с шаблонами. Менее месяца автору этой замечательной коллекции шаблонов интерактивных упражнений понадобилось для восстановления нормальной работы сервиса. Что вы знаете о Flippity? Это увлекательный бесплатный веб-проект, предоставляющий учителям (и ученикам) чрезвычайно простой способ превратить электронные таблицы Google во что-то классное и полезное для учебного процесса карточки, викторины, игры, графики, таблицы лидеров, средства выбора случайных имен, индикаторы прогресса и многое другое в Интернете. Читать дальше →

Возможности фоторедактора Fotor

i

Приступая к подготовке образовательной презентации или новой публикации в блоге/сайте нам всегда хочется, чтобы они выглядели  нестандартными, необычными. Благодаря этому, любой наш образовательный проект сможет «цеплять», удерживать внимание. Хочется использовать такие шаблоны, которые не встречаются у других преподавателей. Хочется иметь под боком фоторедактор, который позволил бы буквально в несколько кликов делать такие операции, которые раньше требовали специальных профессиональных навыков и соответствующих инструментов. Хочу познакомить вас с фоторедактором нового поколения, который позволит вам не только редактировать изображения, но и делать многое другое, вплоть до образовательных презентаций. Читать дальше →

Avatar Maker — бесплатный конструктор создания аватаров

Комментариев: 2

AvatarMakerAvatarMaker (1)

Очень часто мы встречаемся с ситуацией, когда в целях конфиденциальности нежелательно использовать фотографии учеников. Ученикам предлагается вставить аватар. Напомню, что аватар — это визуальное представление воображаемого или реального персонажа. С момента их появления несколько лет назад аватары широко используются для различных целей обучения. От создания сообществ в классе и улучшения коммуникации учащихся до использования аватаров в онлайн лабораториях, а также развития навыков решения проблем с помощью виртуальных игр и симуляций.  Аватары обладают огромным потенциалом в образовании. Многие сервисы предлагают выбрать их из своих библиотек.  И далеко не всегда ученики выбирают то, что им понравилось. Они вынуждены пользоваться тем, что есть или выбирают первую же попавшуюся картинку из Интернета. Между тем, имеется весьма любопытный инструмент, с помощью которого ученики могут создать собственный аватар.  Читать дальше →

Как организовать проверку упражнений в Learningapps

Комментариев: 3

Learningapps

В адрес Дидактора всё чаще поступают тревожные письма о том, что в популярной коллекции интерактивных шаблонов LearningApps уже не получается создавать классы и отслеживать в них работу учащихся. Разработчики сервиса уже давно предупреждали о том, что создание классов и организация мониторинга обучения для них не были важным направлением их деятельности. И в связи с этим они решили отказаться от опции «Мои классы» и связанными с ними учётными записями учащихся. Поступило предупреждение о том, что в конце 2021 года все учётные записи учащихся будут автоматически удалены. Конечно же, это вызвало огорчения не только российских учителей, но и педагогов многих стран. Исходя из пожеланий учителей,  авторы LearningApps  разработали новую систему управления занятиями и материалами для учащихся с мая 2021 года. Именно с этими новыми возможностями Дидактор вас и познакомит. Читать дальше →

Pear Deck — конструктор интерактивных уроков

peardeck

Уходят те времена, когда во время урока в школе или лекции в вузе педагог ограничивается обычной презентацией, демонстрацией на большом экране или интерактивной доске нескольких слайдов. Преподавателю хочется обеспечить оперативную обратную связь, знать насколько обучаемые вовлечены в учебный вопрос, насколько они «в теме». Ранее Дидактор публиковал несколько статей о надстройках PowerPoint, позволяющих создать интерактивные презентации. Имеется такая же встроенная опция с задаванием вопросов и в Google-презентациях. Однако возможности такого инструмента весьма ограничены. Между тем, специализирующаяся на создании образовательных продуктов компания Pear Deck ещё в 2015 году предложила любопытное веб–приложение для школ и учителей по созданию многофункциональных интерактивных презентаций. Читать дальше →

Создание онлайн онлайн уроков с помощью Buncee

Комментариев: 2

png-clipart-education-google-classroom-homework-presentation-buncee-angle-text

Очень полезно возвращаться к своим наброскам, черновикам, созданным несколько лет назад. Так оказалось и с  сервисом, о котором пойдёт речь. Возможно, сначала не мог разобраться в его инструментах. Или показалось, что сервис полностью платный. А Дидактор принципиально придерживается описания в основном бесплатных инструментов, приложений и сервисов. В общем черновые наброски о сервисе Buncee «пролежали» у меня прочти четыре года. Хочу представить вам весьма оригинальный конструктор онлайн презентаций, на основе которого можно готовить довольно качественные онлайн уроки с элементами обратной связи. Читать дальше →

Interacty — конструктор интерактивных рабочих листов на русском языке

1 комментарий

1_qDHYPirBJ_EhFEJrckK-Lw

Каждый раз с большим интересом знакомлюсь с сервисами на русском языке. С ними учителям намного комфортнее работать не только из-за трудностей перевода, как правило, с английского. Видимо, дело ещё и в общем менталитете разработчиков и пользователей. Речь пойдёт о новом онлайн конструкторе интерактивных рабочих листов Interacty. До сих пор педагоги располагали лишь одним отечественным конструктором интерактивных рабочих листов. Читатели помнят, как становление Core проходило на наших глазах. Теперь мы видим, как зарождается ещё один оригинальный, в хорошем смысле нестандартный проект, который, уверен, имеет большое будущее. Читать дальше →

Как использовать Gynzy для создания уроков

Комментариев: 7

Logo-rgb-zc

Нельзя сказать, что Дидактор обошёл вниманием данный сервис. Первая статья о Gynzy появилась более четырёх лет назад. Потом была ещё одна об обновлениях. Но ни та, ни другая не сопровождалась видеообзором. Кроме того, после этих публикаций не раз я получал письма от разработчиков о дальнейших обновлениях. Напомню читателям, что Gynzy — это онлайн-доска, которая помогает учителям создавать увлекательные интерактивные  урок для живой работы в классе или создания эффективной онлайн среды обучения. Gynzy предоставляет преподавателям доступ к онлайн-доске, инструментам создания уроков и большую библиотеку образовательных ресурсов, которые позволяют сэкономить время и увлечь учеников интересными и полезными интерактивностями. Большинство ресурсов можно использовать бесплатно. Читать дальше →