Приветствую читателей Дидактора из города-курорта Ейска, куда я приехал не расслабляться под южным солнцем, а на очередные курсы повышения квалификации. В преддверии летних отпусков  публикую по традиции серию материалов, которые можно изучить не торопясь, не думая о завтрашних уроках.

В середине прошлого лета я опубликовал интерактивный Путеводитель онлайн инструментов, который спустя год не потерял своей актуальности.

Вместо многочасовых поисков в Интернете вам достаточно воспользоваться данной коллекцией, где все онлайн инструменты систематизированы.

Четыре года назад в Дидакторе была опубликована Технологическая карта-путеводитель разработчика мультимедийных образовательных ресурсов. Безусловно, с тех пор появилось много новых инструментов. Но методические аспекты не устарели. И эта карта, основанная на серии гиперссылок на статьи методического характера, тоже пригодится.

Как правило, летом у учителя появляется возможность в очередной раз задуматься над созданием авторского интернет-ресурса. И здесь вам поможет серия статей об учительском сайтостроении.

Как вести образовательный блог?

Каким должен быть учительский сайт?

Простейшие платформы для публикации авторского интернет-ресурса.

Какими веб-инструментами может вооружиться современный учитель?

Как упростить публикации в Интернете?

Цифровой учитель в интернет-пространстве.

И, конечно же, серия материалов о Марафоне «Учительский сайт».

И, РАЗУМЕЕТСЯ, НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ОТДЫХАТЬ!!!