Хочу вас познакомить с ещё одним любопытным приложением разработчиков Knight Lab. Использование звука в образовательных ресурсах является мощным инструментом, который может добавить эмоции, конкретизировать содержание. Между тем, перед разработчиками таких авторских дидактических единиц всегда остро стоит вопрос гармоничного встраивания аудиофайлов в создаваемый контент. К сожалению, аудиоклипы существуют, как правило, сами по себе. Вы знакомитесь с текстом, а затем слушаете аудио иллюстрацию. То есть читаете или слушаете по отдельности.  но не вместе. SoundCite — это простой в использовании инструмент, который позволяет добавлять встроенное аудио непосредственно в вашу историю. Звук не изолирован; он воспроизводится прямо в тексте, который выделен. 

Вам достаточно нажать на эту выделенную строку.

Варианты использования инструмента SoundCite.

♦ К примеру, вы можете проиллюстрировать текст звуковыми файлами для создания более насыщенного представления прочитанного. Итак, в тексте ниже имеются фрагменты, выделенные серым цветом. Щёлкните по ним и вы услышите аудиосопровождение. Второй щелчок по строке остановит воспроизведение. В зависимости от вашей скорости интернет-соединения заштрихованные строчки могут появиться не сразу. Стоит подождать буквально несколько секунд.

Ребята и утята

Использован материал сайта Мишкины книжки.

Маленькая уточка чирок-свистунок решилась наконец-то перевести своих утят из леса, в обход деревни, в озеро на свободу. Весной это озеро далеко разливалось и прочное место для гнезда можно было найти только версты за три, на кочке, в болотистом лесу. А когда вода спала, пришлось все три версты путешествовать к озеру.

В местах, открытых для глаз человека, лисицы и ястреба, мать шла позади, чтобы не выпускать утят ни на минуту из виду. чирок.

И около кузницы, при переходе через дорогу, она, конечно, пустила их вперед. Вот тут и увидели ребята и зашвыряли шапками. Все время, пока они ловили утят, мать бегала за ними с раскрытым клювом или перелетывала в разные стороны на несколько шагов в величайшем волнении. Ребята только было собрались закидать шапками мать и поймать ее, как утят, но тут я подошел.

–Что вы будете делать с утятами? – строго спросил я ребят.

Они струсили и ответили:

– Пустим.

– Вот то-то “пустим”! – сказал я очень сердито. – Зачем вам надо было их ловить? Где теперь мать?

– А вон сидит! – хором ответили ребята. И указали мне на близкий холмик парового поля, где уточка действительно сидела с раскрытым от волнения ртом.

– Живо, – приказал я ребятам, – идите и возвратите ей всех утят!

Они как будто даже и обрадовались моему приказанию, прямо и побежали с утятами на холм. Мать отлетела немного и, когда ребята ушли, бросилась спасать своих сыновей и дочерей. По-своему она им что-то быстро сказала и побежала к овсяному полю. За ней побежали утята – пять штук, и так по овсяному полю, в обход деревни, семья продолжала свое путешествие к озеру.

Радостно снял я шапку и, помахав ею, крикнул:

– Счастливый путь, утята! Ребята надо мной засмеялись.

– Что вы смеетесь, глупыши? – сказал я ребятам. – Думаете, так-то легко попасть утятам в озеро? Снимайте живо все шапки, кричите “до свиданья”!

И те же самые шапки, запыленные на дороге при ловле утят, поднялись в воздух, все разом закричали ребята:

– До свиданья, утята!

♦ На уроках иностранного языка.

Произношение является одной из важнейших проблем. Ученик может читать текст и тут же услышать правильное произношение. В данном примере, конечно, ещё необходимо поработать над синхронизацией.

Английский язык

Olympic Symbols

The Olympic Games have their own flag and motto. The flag is white with five circles. The circles represent the five continents of Africa, Asia, Australia, Europe and North and South America. The circles are black, blue, green, red and yellow. The flag of every country in the games has at least one of these colours. The motto of the Olympics is ‘Faster, higher, stronger’. The most exciting moment of the opening ceremony is the lighting of the Olympic Flame, another symbol of the Olympic Games. Runners bring a torch from the valley of Olympia in Greece. Thousands of runners take part in the journey. The journey starts four weeks before the opening of the Games. At the opening ceremony, the final runner carries the torch to the stadium, and lights the new Olympic Flame. Then there is a very big song, dance and music show. The Olympic Flame burns until the end of the Games. The International Olympic Committee works hard between the Games. They choose the place for the next Olympics and new sports for them too.

♦ Обучение музыке

Лучше один раз не только увидеть, но и услышать. Это касается уроков музыки, особенно удалённо. Мы можем тут же в тексте показать те или иные приёмы игры на музыкальных инструментах, особенности пения и т.п.

Техника игры на гитаре

Гитарный бой. Игра аккомпанемента посредством ударов пальцами или медиатором вниз-вверх по струнам в определённом ритме и очерёдности вкупе с заглушками и паузами называется «гитарным боем». Бывают довольно сложные схемы боя, которые начинающим гитаристам вряд ли с ходу удастся сыграть. Нужно начинать с простых, без глушек: «четвёрки», «шестёрки» и «восьмёрки».

Имеются проблемы

Впрочем, существуют весьма серьёзные ограничения в использовании SoundCite. Если вы можете загружать аудиофайлы на свой сервер, то вы сможете их воспроизвести. Например, пользователи WordPress могут использовать кнопку Добавить медиафайл в редакторе записей, чтобы загрузить файл, а затем использовать этот URL-адрес в SoundCite.

Долгое время  был единственным способом предоставления вашего аудио был сервис SoundCloud. Однако в последнее время компания изменила способ работы с разработчиками. Платформа в последнее время вообще не открывается

Других сервисов аудиохостинга, удобных для начинающих пользователей, не существует.

Если ваш сервер не позволяет загружать аудиофайлы, вы можете воспользоваться такими сервисами, как Amazon S3. Однако российские и белорусские пользователи на данный момент не имеют к нему доступа.

Другие облачные хранилища, такие как Google Drive, Яндекс Диск или DropBox, работать не будут, так как они не представляют прямой ссылки на MP3 и другие форматы аудиофайлов.

Возможно, среди читателей Дидактора найдутся продвинутые пользователи и подскажут пути решения проблемы.