Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта О.В. Комбаровой

marafon

В Марафоне участвуют опытные образовательные блогеры, авторы учительских сайтов и те, кто только ищет своё место в интернет-пространстве. И это, вероятно, правильно. Такой подход помогает избежать лишних проблем, препятствий. И в сжатые сроки создать свой эффективный авторский сайт. Автор следующего сайта совсем недавно создала его. Читать дальше →

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта О.И. Мишуковой

marafon

Приём заявок завершён. Общее количество участников поднялось до 31 человека. В последний день буквально запрыгнули в вагон уходящего поезда:

  1. Светлана Ринатовна Еремина , преподаватель информатики Хабаровского торгово-экономического техникума
  2. Наталья Владимировна Кондрашова, учитель информатики и математики МБОУ «ООШ №60» г. Кемерово, Кемеровская область
  3. Татьяна Леонидовна Бабичева , учитель начальных классов, СОШ №45″ города Братска
  4. Светлана Васильевна Гордукова, музыкальный руководитель детского сада «Сказка» г.Белоярский,  ХМАО — Югра
  5. Надежда Валентиновна Фомина, учитель математики школы  №18 города Тореза ДНР

Приступаем к анализу следующего сайта. Читать дальше →

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта Е.В. Танковой

Танкова Елена Владиславовна

helen89_1271882549

учитель начальных классов МБОУ СОШ № 45 г. Сургут, ХМАО-Югра

Ведёт сайт уже 7 лет. Адрес сайта: http://tankova89elena.ucoz.ru. Сайт разработан с помощью конструктора сайтов uC0z.  Елена Владиславовна подчёркивает, что создала сайт в первую очередь для своих учеников. Читать дальше →

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта А.М. Захаровой

marafon

Продолжаем наш проект. К предыдущим марафонцам сегодня добавились:

  1. Румбах Екатерина Владимировна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Образовательный центр № 2 г. Челябинска.
  2. Ганькова Татьяна Викторовна, учитель английского языка Алнашской СОШ  Республики Удмуртия.
  3. Топоровская Татьяна Валентиновна, учитель математики школы № 114 г. Донецка.

А сейчас приступаем к анализу очередного сайта. Читать дальше →

Сопровождение творчества детей с помощью Writereader

daversa_writereader

Сравнительно недавно я писал об онлайн конструкторе цифровых книг  Storybird, с помощью которого можно не только создать книгу, но и виртуальный класс и следить за творчеством детей. Предлагаю вам рассмотреть ещё один замечательный конструктор онлайн книг, который имеет определённые преимущества перед Storybird. Читать дальше →

Шаблон школьного расписания. Учителям, ученикам и родителям

Raspisanie_urokov_9

Любая работа нуждается в позитиве. Тем более учебная. Висящее в классе или дома расписание напоминает о предстоящих уроках, настраивает на рабочий лад. Но весьма важно, чтобы сам внешний вид расписания вызывал положительные эмоции. Читать дальше →

Gismeteo сохранил Дневник погоды для школьников

 

dnev

Получил несколько писем учителей, взволнованных тем, что на сайте Gismeteo «пропал» Дневник погоды для школьников. Нет, он не пропал…

После моей статьи в Дидакторе об образовательных возможностях сайта погоды интерес учителей к Дневнику заметно вырос. И поэтому понятны были огорчения учителей.

Дневник погоды для школьников сохранился и в новой версии сайта. Читать дальше →

Нужны ли образовательные комиксы в школе?

commm

Статья о лучших конструкторах комиксов была опубликована в Дидакторе более четырёх лет назад. С тех пор и конструкторов стало больше, увеличилась их оснащённость инструментами. Однако нельзя не заметить несколько скептическое отношение ряда педагогов к образовательным комиксам. Читать дальше →