Коллеги, наш Марафон преодолел экватор. Осталось провести анализ более 10 сайтов. Если Вы обратили внимание, то я дал приблизительное число. Я писал двум коллегам электронной почтой уточнить ссылки на свои сайты. Жду.
Уверен, что анализ следующего сайта также вызовет у вас интерес. Читать дальше
В Марафоне участвуют опытные образовательные блогеры, авторы учительских сайтов и те, кто только ищет своё место в интернет-пространстве. И это, вероятно, правильно. Такой подход помогает избежать лишних проблем, препятствий. И в сжатые сроки создать свой эффективный авторский сайт. Автор следующего сайта совсем недавно создала его. Читать дальше
Барышева Александра Станиславовна
учитель физики ГБОУ СОШ №418 Кронштадтского района Санкт-Петербурга
Основным учительским сайтом я, всё-таки, считаю сайт школы. К сожалению, наш находится в состоянии перманентной доработки. Страницы учителей сейчас недоступны для редактирования, функционирует только одна на каждого учителя (хотя их на самом деле несколько), даже ФИО на странице пропало, показан не весь контент. В общем, здесь похвалиться нечем, но есть вопросы:
- какой Вы видите страничку-визитку учителя на сайте школы?
- как лучше организовать здесь каталог ссылок на ресурсы в сети, созданные учителем?
В связи с этим Александра Станиславовна представила сразу четыре своих образовательных проекта. Читать дальше
До окончания приёма заявок осталось совсем немного. Торопитесь принять непосредственное участие в Марафоне — уникальной образовательной площадке. Если вы не готовы прислать свой авторский интернет-проект, вы можете принять участие в обсуждении, оставить свои комментарии, задать вопросы ведущему и участникам Марафона. А теперь приступаем к анализу. Читать дальше
Несмотря на занятость в Марафоне, продолжаю радовать своими находками. Снова взялся за просмотр шаблонов Microsoft. И нашёл, на мой взгляд, очень полезную подборку для учителей под рубрикой ленты времени. Благодаря этим шаблонам учителя и ученики смогут подготовить замечательные мультимедийные уроки и творческие проекты, затратив на это сил, гораздо меньше обычного. Читать дальше
Любые предметные уроки могут быть привлекательны во многом своей практичностью. И здесь важно не просто убеждать учеников, как это может пригодиться в практической жизни, а показать конкретные ситуации, как использовались знания той или иной науки в решении жизненных проблем.
Видео канал TEDed давно известен великолепно отрежиссированными учебными видеороликами. Предлагаю вам познакомиться. с серией уроков Математика в рельной жизни. Это серия из 79 уроков. Читать дальше
Ольга Сергеевна Негодова
Учитель истории и обществознания СОШ с. Ильинское Сахалинской области.
Как и её коллега по школе И.В. Чуб, свой сайт создала на основе конструктора сайтов e-Publish и цель создания сайта также прохождение аттестации. Читать дальше
Большое разноцветье онлайн цифровых инструментов всё чаще входит в арсенал учителя. В том числе и такие небольшие помощники, как электронные часы, таймеры обратного отсчёта, генераторы случайных имён. При всей своей узкой направленности эти инструменты могут быть хорошими помощниками учителя для воспитания у учеников исполнительской дисциплины на уроке, в ходе дидактической игры.
Об этих небольших цифровых помощниках я писал не раз. Но вот так, чтобы в одном месте увидеть такое большое количество, да ещё получить возможность значительную часть из них загрузить на компьютер и затем использовать офлайн,- это впервые. Читать дальше
Продолжаем наш проект. К предыдущим марафонцам сегодня добавились:
А сейчас приступаем к анализу очередного сайта. Читать дальше
Прошло менее суток, но уже поданы 4 заявки на участие в Марафоне «Учительский сайт».
Очередность «разбора полётов» — по мере поступления заявок. На 5 февраля список участников выглядит следующим образом:
Первый анализ читайте 7 февраля.
Напоминаю, приём заявок продолжается до 15 февраля.