Хочу пополнить коллекцию представленных в Дидакторе мультимедийных дидактических игр еще одной. Я старался как можно ближе подойти к тому виду игры «МОРСКОЙ БОЙ», которая еще в советское время была широко представлена игровыми автоматами. Читать дальше
Совсем недавно я сообщал о версии макроса по перетаскиванию объектов для РР-2010. Его окончательная доработка, выполненная А.Н. Комаровским, не дала себя ждать. Читать дальше
В последнее время участились вопросы по использованию шаблона с макросом DragandDrop. Безусловно, передвижение объектов в среде PowerPoint очень привлекает практиков. Читать дальше
А можно ли создать такое чудо без помощи iSpring?
Диана Савинова
Безусловно можно. В принципе я использовал замечательный конвертор iSpring лишь для того, чтобы преобразовать выполненный приём КОНТЕКСТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ из офисной программы PowerPoint во флэш-ролик для размещения его на сайте. Читать дальше
Работа с триггерами доставляет много трудностей у начинающих пользователей, прежде всего, учителей. Предлагаю небольшой шаблон. Для работы учителю достаточно ввести свое содержание: определять задания, менять оформление разработки. Читать дальше
Спасибо за идею Диане Савиновой. Действительно, есть такой интерактивный прием. Наверняка многим известен справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ, где выложена большая коллекция интерактивных диктантов. Читать дальше
Да, конечно! Сконструированный немецким программистом Хансом Хофманом макрос для программы PowerPoint многофункционален.
Возможности макроса достаточно подробно изучил и описал на русском языке А.Б. Розенфельд (Алтайский край), координатор сообщества «Интерактивная доска для начинающих и не только…».
Визуализация мышления выражается в том числе и в приемах организации дидактических игр. Иногда вместо указания неправильного ответа соответствующей надписью более уместно и эффективно используется визуальный прием. Читать дальше
Скачала Ваше «Колесо фортуны», но не все поняла. Дайте, пожалуйста, более подробный комментарий. Галина.
Принимаю замечание к сведению. Действительно, в шаблоне должно быть все «прозрачно». Этот шаблон дидактической игры я придумал почти два года назад. Целью создания шаблона была разработка такого ресурса, который легко могли использовать учителя, слабо владеющие техникой гиперссылок и триггеров. Читать дальше
Использование анимированных кроссвордов на уроке по-прежнему волнует практиков. В Дидакторе уже было представлено несколько вариантов таких кроссвордов. К сожалению, имеющиеся в свободном доступе, а также платные конструкторы, разработанные программистами, предназначены, прежде всего, для индивидуального пользования и тяжело применимы во фронтальной работе на большом экране. Читать дальше