Продолжается сотрудничество Дидактора с образовательным онлайн проектом ЯКласс, который организовал для педагогов серию вебинаров, в том числе и с моим участием. Приглашаю вас на бесплатный вебинар Создание образовательных анимационных фильмов с нуля средствами российской платформы. Он состоится 1 ноября. Начало в 15.00. На мой взгляд, тема поднята архиважная. Читать дальше
Сервис по превращению обычных презентаций PowerPoint в комментируемое видео Narakeet является одним из моих любимых инструментов. Судя по отзывам читателей Дидактора, участников вебинаров и мастер-классов, Narakeet продолжает приятно удивлять его пользователей. Среди восхищённых отзывов часто были и нотки сожаления о том, что нельзя создать такие отличные видеопрезентации с озвучкой на их родных языках. Со временем такая возможность появилась. Дидактор сообщал о том, что появилась возможность озвучивания на ряде языков стран ближнего зарубежья. И такая тенденция продолжается. Читать дальше
С точки зрения педагогики, основная цель оценивания — получить исчерпывающие данные для пересмотра дальнейших наших планов обучения. Перед учителем встаёт вполне очевидный вопрос: «Ну и что? Что теперь делать?». И чтобы избежать поспешных непродуманных решений после очередного тестирования, контрольной работы, стоит максимально всё взвесить, опираясь не только на полученные результаты, но и учесть целый ряд факторов. Разработка точного и персонализированного анализа, который выстраивает пути продвижения вперёд как для всего класса, так и для отдельных учащихся, требует огромного объёма работы. Вероятно, это слишком много для одного учителя, чтобы делать это последовательно и для каждого ученика. Отсюда, как правило, «усреднение» дальнейшего планирования, не учитывающего индивидуальные факторы. Или, что ещё хуже, выгорание учителя, которому всё равно, что делать дальше.
Цель этой статьи — поделиться с вами не только коллекцией полезных генераторов случайных имён, но и подумать о тех дидактических возможностях, которые открывают нам эти инструменты. Хотелось бы убедить читателя в том, что эти генераторы, которые разрослись, как грибы, могут бы весьма полезны. Абсолютное большинство инструментов подобного рода просты и удобны в использовании практически без подробного их изучения. Как правило, они бесплатны, а часто даже не требуют входа в систему или регистрации. В зависимости от выбранного вами инструмента предлагаются различные функции: от генерации одиночных букв до весьма сложных конструкций. Читать дальше
Многие из педагогов уже имеют свои блоги/сайты и используют их, прежде всего, не в качестве своей визитки, а в образовательных целях. Образовательный учительский сайт является своего рода высшим пилотажем цифровой деятельности педагога. Именно такой сайт чётко ориентирован на учебные цели и задачи. Он направлен на обеспечение прочной обратной связи учителя с учениками. Учитель размещает здесь дополнительный учебный материал, структурированные по темам тренажёры, дидактические игры, тесты, обучающие видео- и анимированные ролики. Читать дальше
Дидактор не так часто касался событий вокруг Украины, выдерживая общую педагогическую стратегию сайта. О своей позиции Дидактор высказался ещё в начале конфликта. Однако не было бы дня, чтобы автор не сопереживал, не обменивался мнениями с учителями ряда стран, в том числе и Украины. Не общался бы со своими учениками, которые ТАМ. Не переживал бы за них. И гордился бы ими. Больно и очень тревожно за тех моих воспитанников, которые по различным жизненным обстоятельствам оказались на Украине, в Германии, США, Прибалтике, Молдавии, Приднестровье и ряде других стран. И в то же время задумываюсь о том, всё ли мы, учителя, сделали для того, чтобы наши ученики осознавали, что происходит в беспокойном мире, который в последнее время сходит с ума. Читать дальше
В январе нынешнего года Дидактор представил подробный анализ замечательного сборника математических тренажёров Mathsimple. С их помощью старшим дошкольникам ученикам начальной школы удаётся в игровой форме выучить таблицу умножения, совершенствоваться в навыках устного счета, решать примеры и задачи разного уровня сложности. За время предыдущей публикации на сайте добавилось много новых тренажёров для указанных возрастных групп на логику и развитие.
Давно слежу за этим конструктором тестов, опросов и викторин. Сначала он не привлекал своей полезностью и оригинальностью. Но недавно появилась новая версия сервиса, которая, конечно же, может привлечь наше внимание. Речь идёт о простой и удобной в использовании программе Riddle, которая позволяет создавать широкий спектр интерактивных заданий. Вы можете использовать готовые шаблоны викторин или создать свой собственный тест с нуля. Меня привлекли некоторые возможности приложения, которые отсутствуют у аналогичных сервисов. Читать дальше
Давно я не заглядывал в коллекцию интерактивных шаблонов ClassTools учителя истории Рассела Тарра. Между тем, этот удивительный педагог-подвижник продолжает радовать нас новыми шаблонами. Как всегда, работать с ними легко. И вы в считанные минуты можете создать своё авторское интерактивное упражнение на основе шаблона этого французского педагога. Хочу познакомить вас с ещё одним весьма полезным проектом, которые может вызвать у вас интерес.
Очень часто в своих комментариях и письмах читатели просят обзорные статьи о тех или иных цифровых инструментах определённой направленности, чтобы на одной странице познакомиться и выбрать для себя наиболее подходящий. Нынешняя статья посвящена интерактивной ленте. Это был один из первых описанных мной ещё в 2010 году приём цифровой (мультимедийной) дидактики. Читать дальше