Приветствую читателей Дидактора из Приднестровья, куда меня пригласили как автора книг о Бендерской крепости и о моём родном селе Парканы.
Однако это не мешает размещать в Дидакторе новые записи.
Онлайн конструктор Kahoot не только анонсировал свои новые возможности, но и значительно расширил возможности создания викторин. Читать дальше
На проводимых семинарах по облачным технологиям и в частности по онлайн конструкторам тестов и викторин меня часто спрашивают, какой из них лучше. Читать дальше
Готовясь к очередному семинару, вдруг обнаружил, что разработчики онлайн конструктора KAHOOT! подготовили поистине прорывной инструмент в своем проекте. Читать дальше
Разработчики онлайн конструктора опросов Mentimeter прислали мне сообщение о том, что они добавили в свой сервис новый инструмент. Читать дальше
Всегда хорошо, когда какой-то методический приём имеет различные инструменты реализации. Рулетка Рассела Тарра внесла разнообразие в опрос учащихся. Но вот совсем недавно я обнаружил ещё один инструмент случайного выбора имени. Читать дальше
Большое спасибо всем, кто принял участие в тестировании новой редакции замечательного конструктора викторин и тестов Quizizz. Когда я предложил совместными усилиями протестировать домашнее задание, то в проверке возможностей сервиса приняло участие 64 человека. Читать дальше
Многие учителя с большим энтузиазмом восприняли онлайн конструкторы PoowToon и Sparkol VideoScribe.
MySimpleShow также является отличным инструментом для создания пояснительные видео. Читать дальше
Онлайн конструктор тестов и викторин Quizizz, о котором писал Дидактор, изменился кардинальным образом. Читать дальше
В последнее время всё чаще возникают дискуссии о роли формирующего оценивания в учебной деятельности. Само понятие, перенятое из западной педагогической литературы, прочно увязано с реализацией федеральных образовательных стандартов.
Каждая образовательная инновация вызывает у учителей скепсис, прежде всего, потому, что возникает вполне очевидный вопрос инструментария при тотальном дефиците времени. И учителям, и ученикам должно быть комфортно, легко и не затратно.
Убеждён, никакие бумажные формы, таблицы, технологические карты не облегчат труд учителя и его подопечных. Дело не только в рутинном подходе, но и в лишней трате времени.
Исключительно важным при выборе инструмента формирующего оценивания является условие быстрого доступа учеников к различным видам деятельности, связанным с оцениванием и самооцениванием. Предлагаю взглянуть на один из таких замечательных инструментов. Читать дальше
Давно собирался написать об этом замечательном инструменте, но не было времени детальнее ознакомиться.
Wizer является бесплатным, простым в использовании, быстрым инструментом создания учителем интерактивных рабочих листов. Читать дальше