Как использовать анимированное видео в обучении

Популярность образовательной анимации значительно возросла с появлением мощных программ, ориентированных на графику. Новые появившиеся технологии позволяют производить анимацию гораздо проще и дешевле, чем в прежние годы. Ранее обычная анимация требовала специальных трудоёмких и дорогостоящих методов. Теперь учителю доступно программное обеспечение, которое позволяет создавать свои собственные анимации без необходимости специальных знаний. Учителя больше не ограничиваются статичной графикой. Они могут легко преобразовать её в обучающую анимацию.

Не зря, даже имея в своём распоряжении только PowerPoint, учитель пробовал использовать доступные эффекты анимации в образовательных целях. Хотя это было трудно, а часто и неудачно.

Роль динамического контента

Поскольку анимация может отразить изменения во времени, она идеально подходит для обучения процессам и процедурам.

Динамический контент может отражать как изменение положения, так и  формы (трансформации), которые являются фундаментальными для изучения труднодоступных для понимания процессов, явлений, событий.

Использование анимации вместо статичной графики устраняет необходимость в дополнительных комментариях, так что экран может быть не только более простым и менее загромождённым, но и более ярким, привлекательным и интуитивно понятным.

Кроме того, ученику не нужно интерпретировать вспомогательные  комментарии и пытаться их суммировать для того, чтобы выработать собственные суждения. Такая интерпретация иногда может быть недостоверной или неполной.

С анимированными изображениями информация об изменениях объекта доступна ученику прямо с экрана, и он способен сделать самостоятельные выводы.

Некоторые анимации бросают вызов ученику, ставят перед ним проблему, которую ему необходимо в дальнейшем решить.

Безусловно, результаты научных исследований показывают положительное влияние анимации на обучение. Однако в целом можно сделать вывод, что анимация не является внутренне более эффективной, чем неподвижная графика. Скорее, причины эффективности отдельных анимаций  заключаются в том, как они используются, насколько взвешенно и насколько своевременно. И насколько в статичной графике или в анимации будет присутствовать педагогическое начало.

Не стоит забывать, что анимированное видео, как и другие цифровые инструменты обучения, носит вспомогательный характер.

Для объяснения сложных идей нет лучшего средства, чем анимация. Благодаря бóльшей универсальности, чем живое видео, анимация позволяет легко объяснить сложные концепции с помощью визуальных эффектов за короткий промежуток времени.

Учебные анимации легко обновить. Если необходимо обновить живое учебное видео, то это станет предметом обширной пересъёмки. С помощью редакторов анимированного видео мы можем внести изменения и обновления за считанные минуты.

три вида анимации в цифровом обучении

Информационная анимация

Этот тип видео играет вспомогательную роль в живом и удалённом обучении. Анимированные видеоролики такого вида фокусируются на визуализации тем, которые часто трудно преподавать преподавателям и усваивать учащимся. Анимации приносят наибольшую ценность в изучении предметов естественнонаучного цикла, где различные научные идеи сложные для наблюдения.

EC9Q

Анимированное повествование

Как правило, такие анимированные видеоролики используются для для передачи знаний учащимся привлекательным способом. Этот тип анимации особенно распространён в начальной и основной школе.

 

Объяснительная анимация

Это объединение двух упомянутых видов анимации. Объяснительные анимации используют свою мощную повествовательную способность, чтобы пролить свет на сложные и труднодоступные темы. В связи с этим такой вид анимации более сложный, чем предыдущие два. Педагог должен приложить много усилий, чтобы использовать не только цифровые технологии, но и решить ряд педагогических задач.

Основные категории анимированного видео

Будучи гибкой средой, программы для создания обучающих анимаций дают нам множество способов быстрой и мощной визуализации образовательных идей.

eduanim

Главное, разобраться, какой из способов для нас наиболее полезен и эффективен в каждой конкретной педагогической ситуации.

Видеоскрайбинг

Видеоскрайбинг (VideoScribing) — это анимационные видеоролики, в которых рисованное изображение появляется прямо на глазах зрителя. В образовании, как правило, это происходит на фоне анимированной доски.

Из всех различных стилей она является одной из самых полезных для изучения контента и объяснения сложных тем и научных идей.

Анимированная доска имеет минималистический стиль, который идеально подходит для фокусировки на сложных учебных эпизодах. Такой стиль иллюстрирует учебный контент на самом простом уровне с минимальными дополнительными деталями, которые, безусловно, могут отвлечь зрителей.

Имитация рисования  удерживает зрителей. Анимированная доска обычно включает в себя рисование рукой или ручкой, которая удерживает внимание. Учебный материал разворачивается поэтапно, шаг за шагом, пазл за пазлом, формируя общую образовательную картину.

Разработанный для упрощения представления темы, стиль анимации доски идеально подходит для создания всех типов пояснительного контента.

Анимация действий

Безусловно, анимированное представление процесса, движения часто говорит громче любых слов, как бы мы эмоционально их не произнесли.

mehanika

Действия легко узнаваемы и несут смысл. Анимируйте их с минимальными деталями, и ваш класс сможет быстро усвоить учебный материал, которые вы пытаетесь передать.

Анимация действий особенно хороша для объяснения пошаговых процессов. Вместо того, чтобы записывать каждый шаг, вы можете показать, как это происходит в процессе.

Анимация действий также полезна для демонстрации эмоций конкретным, понятным способом. Например, положительное или отрицательное восприятие фактов или событий.

Видеоролики с анимированными персонажами

Анимируйте персонажи конкретными действиями, чтобы быстро проиллюстрировать конкретные идеи конкретным и понятным способом.

 

К выбору таких анимированных персонажей нужно относиться очень тщательно. К сожалению, далеко не каждый конструктор анимированного видео может представить подобных мультяшных героев. Очень часто анимированные персонажи выполняют вспомогательную роль: стоят у доски с указкой, жестикулируют и т.п.

Комбинированные анимированные видео

Многие конструкторы анимированного видео стараются представить нам максимум инструментов, и поэтому в своих обучающих роликах мы можем одновременно представить все три предыдущих варианта. Причём движущаяся рука, как правило, не только пишет или рисует, но и передвигает объекты, выполняет другие вспомогательные действия.

Ряд конструкторов позволяет озвучить анимированные ролики, что придаёт им ещё бóльший обучающий эффект.

 

Основные этапы проектирования

Кратковременность анимированного учебного видео вовсе не означает его легкомысленную подготовку.

Чем меньше по времени анимированный видеоролик, тем тщательнее нужно относиться к его подготовке.

 

наш

Сценарии

Сценарий пишется, исходя из главной педагогической цели, которую вы перед собой поставили. Повторюсь, цели не для учеников, а для себя. Почему именно по данной теме вы хотите создать обучающую анимацию? Каких результатов вы ожидаете?

Раскадровка

Всё ваше анимированное видео делится на отдельные кадры. Каждый такой кадр должен стать отдельным учебным эпизодом вашего видео со своими локальными целями и задачами.

Выбор сервиса

Выбор конкретного конструктора анимированного видео, конечно, имеет важное значение. И здесь важно уяснить, что нам не нужен конструктор для создания обычной анимации. Это дело специальных программ, которые мы можем использовать в проектной деятельности учащихся.

Нам же нужен такой конструктор, который позволит

  • вставлять текст
  • в зависимости от учебного предмета вставлять специальные формулы, символы, подстрочный и надстрочный текст
  • вставлять изображение
  • при необходимости озвучить анимацию

Безусловно, мы учитываем факторы бесплатности сервиса, возможности сохранения созданного нами ресурса.

Средства реализации

Как правило, многие конструкторы имеют ряд весьма мощных инструментов. Зачастую все опции нам не нужны, а иногда и вредны. Следует подбирать те, которые лучше всего подходят к нашему учебному предмету, учитывают возрастные особенности учащихся.

При создании обучающего видео следует обратить внимание на ряд факторов:

ЛИМИТ ВРЕМЕНИ

Анимированное видео позволяет за более краткое время изложить учебный материал. И в то же время самостоятельный просмотр, как правило, не надолго удерживает внимание учащихся. Поэтому созданные нами образовательные ресурсы должны быть короткими по времени.

ОРИГИНАЛЬНОСТЬ АНИМИРОВАННЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ

Анимированные персонажи должны привлекать внимание учащихся и быть симпатичными и внушающими доверие. И в то же время не набившими оскомину.

НЕМНОГО ЮМОРА

Анимация предполагает лёгкость в представлении учебного контента. Не забывайте, что любой ваш мультимедийный образовательный ресурс является своеобразным продолжением педагогического общения. Ученики должны чувствовать за образовательным видеороликом учителя, его поддержку. Здесь вполне уместны ирония, шутки, комические ситуации.

НАЛИЧИЕ ЗВУКОВЫХ И ПИСЬМЕННЫХ КОММЕНТАРИЕВ

Сама по себе анимация вряд ли будет доступна и полезна, если она не будет сопровождаться звуковыми или письменными комментариями. Выбор варианта зависит от каждого конкретного случая, в том числе и от возрастных особенностей учащихся, их подготовленности к восприятию текста

РЕГУЛЯРНОСТЬ

Представление ученикам анимированного видео не должно быть одноразовой акцией. Заведите за правило создание такого образовательного ресурса по окончании больших тем или, наоборот, перед началом их изучения.

Лучшие инструменты для создания учебного анимированного видео

В данной подборке я ориентировался, прежде всего, на бесплатные конструкторы. В этом перечне я предлагаю вам небольшой анонс каждого из сервисов. Перейдя по ссылкам вы получите более подробное описание.

ANIMAKER

Располагает большим количеством шаблонов различной тематики и различного формата. Наличие русскоязычной версии. Хотя, с сожалению, переводится отнюдь не всё. Особенно когда мы начинаем углубляться в возможности опций. В бесплатном тарифе вы можете создавать учебные видеоролики до 2 минут. 

Вы можете озвучить видео

  • своим голосом
  • конвертацией вашего текста в речь
  • загрузкой записанного заранее голоса.

Annotate

Этот мега-конструктор с большим количеством опций обладает очень классным инструментом Clip, помогающий создать отличное анимированное видео, с технологией видескрайбинга, вставкой изображений, текста и геометрических фигур. Кстати, в отличие от многих редакторов видеоскрайбинга «рисующая рука» имитирует точную прорисовку фигур и всего того, что вы рисуете на экране.

My Simple Show 

Является отличным инструментом для создания анимированного или пояснительного видео. Эта платформа  создаёт отличные поясняющие видео на основе вашего текстового сценария. Но ключевое различие от других сервисов заключается в том, что  My Simple Show подключает технологию искусственного интеллекта, выбирает ключевые слова и визуальные образы к ним. В бесплатной версии вы можете озвучить свой ролик с помощью электронного диктора.

Sparkol VideoScribe

Видеоролики для дистанционного обучения с данным приложением приобретают новое наполнение. Программа позволяет не только рисовать, но и обеспечить музыкальное, шумовое сопровождение, устные комментарии. В отличие от других видео- и анимационных роликов имитация рисования позволяет удерживать внимание ученика в необходимой зоне экрана. Ученик следит за рукой. Возникают необходимые условия пребывания в содержании процесса.

Moovly

Популярная онлайн-платформа для создания анимированного видео. Даже при отсутствии опыта использовать её большой набор инструментов для создания обучающего видео. Вы получаете интуитивно понятную онлайн-лабораторию, которая позволяет вам легко легко создавать учебное видео и делиться ими со своими учениками.

PoowToon

Создатели данного онлайн сервиса продолжают линию тех программистов, которые создают интуитивно понятные рядовому пользователю шаблоны. На их основе можно делать довольно привлекательные анимированные видеопрезентации. Знание программы сведено до минимума. Вы подбираете подходящий вам стиль, музыкальный фрагмент, нужную группу анимированных объектов. Можно создать анимированное видео на основе своей презентации  PowerPoint.

Crello

Отличный редактор графического дизайна. В отличие от других подобных приложений он располагает большим количеством шаблонов для создания привлекательной статичной и анимированной графики для социальных сетей, блогов, веб-сайтов, а также в образовательных целях. В огромном перечне анимированных шаблонов вы сможете найти наиболее подходящий для замысла вашего анимированного видеоурока.

ANIMATRON

Добротный и весьма  доступный  для педагогов  инструмент по созданию привлекательных анимированных видео и gif-анимаций. Концепция Аниматрона аналогична концепциям PowToonAnimaker и некоторым другим. Вы перетаскиваете необходимые объекты на фоновую сцену, а затем выбираете, каким образом и как долго каждый из них будет отображаться на экране. Вы также можете установить время, в течение которого каждый персонаж в сцене будет находиться в движении. Благодаря редактору монтажной ленты Аниматрона, объекты могут появляться и исчезать со сцены. Сервис имеет русскоязычную версию.

Renderforest

В отличие от других видеоредакторов он предлагает большое количество шаблонов и  различные стили создания анимированного видео. Вся работа основана на использовании огромного количества анимированных заготовок. Если вам понравился какой-нибудь вариант, вы можете ввести свой текст и создать собственную уникальную сцену на выбранную тему. Сервис имеет русскоязычную версию.

SQUIGL

Уникальная платформа для создания контента, которая преобразует речь или текст в анимированное видео. Сервис использует искусственный интеллект, чтобы связать анимированные изображения из библиотеки с ключевыми словами, которые подбираются автоматически или самим пользователем из текста. Squigl предлагает наиболее реалистичную прорисовку изображений (сквиглов). Имеется возможность добавления изображений.

СЕРВИСЫ СОЗДАНИЯ GIF-АНИМАЦИЙ

За последние несколько лет анимированные GIF-файлы вновь активизировались в виртуальном пространстве, играя заметную роль не только в социальных сетях, но и в образовании.

GIF-анимации завоевали популярность среди учителей и учеников, став важными инструментами в процессе обучения. Если вы ещё не опробовали их в своей практике, то попробуйте разобраться в их скрытом образовательном потенциале. Перечень ключевых конструкторов и редакторов gif-анимаций указан в следующей ссылке.

Рубрики: В помощь учителю, медиадидактика, онлайн сервисы | Метки:

Комментарии к “Как использовать анимированное видео в обучении

  1. Анжелика говорит:

    Спасибо за обстоятельное и в то же время понятное разъяснение по каждой программе. Ваш сайт — находка для современного педагога.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.