Серия поездок.
18 марта — семинар «Дизайн мультимедийного урока» в Курганинске.
24 марта — Всероссийская научно-практическая конференция «Технология продуктивного образования как основа профессионально-личностного самоопределения учащихся» в г. Тихорецке.
26 марта — занятие на курсах повышения квалификации учителей математики в ст. Ленинградской.
Когда появились в школах интерактивные доски (ИД), мы вдруг обнаружили, что
наш «Мир природы» вполне комфортно чувстует себя с ней. И это, конечно, не удивительно. Читать дальше
Как известно, нынешний год — это год учителя. Читаем:
В рамках данного направления национального проекта в 2006-2009 годах ко Дню учителя выплачивалось денежное поощрение 10 000 лучших учителей в размере 100 тыс. рублей каждое. Читать дальше
Помогал жене (учительнице начальных классов) разобраться с серией дисков КМ-школы «Уроки Кирилла и Мефодия» по обучению грамоте, русскому языку, математике, окружающему миру. На дисках много привлекательных интерактивных заданий, многие из которых можно использовать при работе на интерактивной доске. Хороший дизайн. Но… Читать дальше
Давно обратил внимание на то, что наши учителя очень неуютно чувствуют себя во время проведения научно-практических конференций. Что-то бубнят, уткнувшись в бумажку. Говорят какие-то общие слова. Краснеют в неловкости от того, что не понимают сами, о чем сказали. Читать дальше
Сегодня принимал участие в семинаре директоров и завучей Кавказского района по теме «Информационно-образовательное пространство школы в условиях профилизации». Подводили итоги опытно-экспериметальной работы на базе средней школы № 11. Читать дальше
Вчера провел шестичасовую встречу с учителями информатики-тьюторами Краснодарского края. Признаться, волновался, как примут. Все-таки на встречу с ними пришел отнюдь не ас информационных технологий, а методист. Читать дальше
В разработке проекта с нашей стороны участвовали я и старший преподаватель нашего института, великолепный педагог-дефектолог Шевченко Людмила Евгеньевна. Предполагалось вначале создать образовательный продукт для логопедов. Но уже в самом начале мы поняли, что надо смотреть шире. Читать дальше
Уже несколько лет занимаюсь сбором, описанием и созданием приёмов медиадидактики (или технологических приёмов). Наибольшая коллекция собрана в сообществе «Современный мультимедийный урок», координатором которого я являюсь. В ближайшее время выйдет из печати брошюра «Приёмы медиадидактики или как сделать мультимедийный урок эффективным». В книге, помимо методического обоснования, пошагово описывается техническое выполнение того или иного приёма.
В продолжение размышлений о ветхости школьных зданий информация о разрушении крыш в двух школах Саратовской области