Недавно разработчики онлайн конструктора ProProfs прислали мне письмо с описанием своего продукта. Признаюсь, хотя этот сервис уже давно в образовательном интернет-пространстве, познакомился с ним только сейчас. Читать дальше
Рубрика: онлайн сервисы
Как использовать Weebly в образовательных целях?
Когда я публиковал статью Каким должен быть учительский сайт, то привёл в пример несколько конструкторов сайтов, которыми можно было бы воспользоваться. Их, конечно, больше.
Но я хочу обратить ваше внимание на один конструктор, который расширяет возможности учителя. Не только самому создавать образовательный сайт, но и создать разветвлённую сеть ученических блогов и сайтов под своим контролем в образовательных целях. Читать дальше
Classdojo — эффективный инструмент обратной связи
В ноябре 2016 года в статье «Как обеспечить обратную связь с родителями?» , помимо описанных мною нескольких инструментов мои коллеги Стефан Стефанов из Болгарии и Наталья Квашнина из Свердловской области напомнили мне о таком замечательном инструменте, как ClassDojo.
Признаться, сначала я не очень был уверен, что этот инструмент подходит для средней школы. Как-то по-детски всё выглядело из-за аватаров и игривых записей. Но приглядевшись, сумел оценить его по-достоинству. Читать дальше
Как решить проблему заполнения электронных журналов?
Реальность отечественного образования такова, что ожидается очередная кампания по усилению контроля за ведением электронных журналов и дневников. Это связано с введением единой информационной системы «Контингент учащихся». И снова всплывут старые проблемы. Читать дальше
Новые возможности Padlet
Почти три года назад я публиковал в Дидакторе статью о двух способах создания интерактивной «стены». Один из вариантов был возможен с помощью сервиса Padlet.
В последнее время данное приложение обогатилось новыми инструментами. Читать дальше
Как собрать слова с помощью eTreniki?
Дидактор внимательно следит за развитием отечественного онлайн конструктора учебных тренажёров eTreniki. Недавно разработчики создали ещё один незатейливый, но весьма полезный тренажёр. Читать дальше
Как упростить публикации в Интернете?
Совсем недавно я публиковал статью о том, каким должен быть учительский сайт. Однако, несмотря на наличие конструкторов, шаблонов, дело это хлопотное. Да и сама идея избыточна для тех, кто хочет быстро опубликовать свои мысли, зарисовки в Интернете. Или разместить ученический проект. И не публиковаться регулярно.
Есть несколько сервисов, которые значительно облегчат ваши усилия. Читать дальше
Конструктор интерактивных флэш-карточек как более совершенная СОРБОНКА
Описанный в Дидакторе приём СОРБОНКА вызвал у читателей живой интерес. Но даже подробные инструкции, как его выполнить в программе PowerPoint, а также подготовленные шаблоны требовали некоторых усилий от учителя.
Но вот на сайте по изучению языков Duolingo я нашёл конструктор флэшкарты, который помогает без особых усилий подготовить многоуровневую интерактивную сорбонку. Читать дальше
Используйте в классе ШУМОМЕР и ТАЙМЕР одновременно
Идея использования на мультимедийном уроке анимированных часов родилась уже давно. Помимо часов, придуманных Алексеем Баженовым в среде PowerPoint , в Дидакторе была опубликована также обзорная статья о таймерах обратного отсчёта.
Между тем, добиться от учеников исполнительской дисциплины можно используя таймер в совокупности с ещё одним любопытными инструментом: ШУМОМЕРОМ. Читать дальше
Новые образовательные возможности Socrative
Во время поездок на прошлой неделе в станицу Каневскую и г. Новороссийск заметил далеко не праздное внимание учителей к цифровым инструментам формирующего оценивания. Поэтому раз от разу приходится вернуться к тем сервисам, о которых уже не раз сообщалось. Читать дальше