Сегодня руководители портала УРОК.РФ сообщили мне, что начало серии вебинаров, собранные в один курс Современные образовательные технологии в школе. Прикладной инструментарий учителя по очень уважительным причинам переносится на 25 января. Соответственно сдвигаются и другие вебинары. Читать дальше
Новые приёмы визуализации порой выходят за рамки привычных нам инфографик, интерактивных видео (анимаций). И это объяснимо. Появляются новые инструменты, Новые идеи. И, прежде всего, постоянно растущие объёмы информации, которые необходимо переварить, отобрать, упаковать. Яркий пример — представляемая подборка. Читать дальше
Подумать только! Мы уже две недели в новом 2019 году. Втянулись в работу, как в рутинную, так и в творческую. До моего первого вебинара на тему Как избавиться от слайдового (клипового) мышления цифровыми интерактивными инструментами? осталась всего лишь неделя. Вебинар проходит в рамках большого курса, посвящённого практическим аспектам современных технологий обучения. Уверен: такого насыщенного и максимально полезного вебинара вы ещё не видели. Читать дальше
11 января я находился в Новороссийске, где провёл однодневный обучающий семинар Интерактивный рабочий лист как средство организации самостоятельной учебной деятельности с учителями частной школы «Личность». Уже несколько лет здесь талантливо используют технологию смешанного обучения. Читать дальше
В образовательном пространстве до сих пор кипят страсти о ценности интерактивных досок. Эти устройства, работающие как очень большие экраны компьютера, позволяют управлять данными, демонстрировать изображения, видео из Интернета и из компьютера. Благодаря программному обеспечению, все манипуляции учителя или учеников могут быть продемонстрированы на интерактивной доске. Читать дальше
Понятие «цифровая грамотность» относится к таким категориям, которые находятся в постоянном движении. Это понятие постоянно меняется и расширяется, с тем чтобы включить в него новые виды практики и навыки, обеспечиваемые новыми цифровыми технологиями. Читать дальше
Несмотря на то, что Дидактор публиковал уже не одну статью о технологии критического мышления, эта тема не перестаёт оставаться актуальной. Особенно когда мы обращаемся к практической реализации идей данной, наиболее востребованной образовательной технологии технологии 21 века. Читать дальше
В начале двухтысячных понятие «мультимедийный урок» стремительно ворвалось в учительский обиход. Педагоги не только героически осваивали PowerPoint, но и запоем искали готовые разработки своих коллег. Ряд образовательных порталов собирал свои коллекции мультимедийных уроков. Однако многие из этих коллекций морально устарели, а популярные в то время образовательные порталы «Сеть творческих учителей», «Интернет-государство учителей», «Открытый класс» и др.) прекратили своё существование». Читать дальше
Приближается начало муниципальных и зональных этапов конкурса «Учитель года-2019». Знаю, насколько это волнительно, требует больших моральных и физических усилий от участников. Как член жюри, обратил внимание, как многие учителя теряются, когда им задают вопрос, когда им необходимо высказаться по теме, иногда далёкой от той, к которой они готовились. Эта статья, надеюсь, будет полезна не только участникам профессиональных конкурсов, но и научно-практических конференций, семинаров, круглых столов и мастер-классов. Иногда и ученики задают нам такие вопросы, что сложно с ходу связно и убедительно ответить.