Архив Сентябрь 2011

Медиаколлекция онлайн энциклопедии Британника

Сен27

brittitul

Когда попадаешь в большую сокровищницу, выйти из нее всегда представляется сложным. По огромным запасам онлайн энциклопедии Британника можно «прогуливаться» долго. После  высокой оценки одного из образовательных ресурсов энциклопедии, хотелось бы познакомить другим ресурсом, достойным не меньшего уважения. читать дальше »

Какой должна быть технологическая карта урока?

Сен22

08_11_2007_14_1

Принятие Федерального государственного образовательного стандарта «второго поколения» дало новый толчок разгулу бюрократической фантазии чиновников от образования. Один из конкретных продуктов этой безудержной деятельности — замена известных планов-конспектов технологическими картами урока. читать дальше »

Инструменты интерактивной инфографики

Сен21

titkfrr

Помимо популярных приложений, которые авторы традиционно используют в своих мультимедийных разработках, советую обратить внимание на специальные программы, которые обычно направлены на подготовку ментальных карт, которые называют еще  «интеллектуальнми картами»«аналитическими картами», «картами ума», «карты памяти», «картами знания» и т.д.

Хотя в английском языке все эти варианты укладываются в два компактных слова: Mind Map.

читать дальше »

Интерактивная математика от он-лайн энциклопедии Britannica

Сен20

smartmath

В предыдущей записи упоминалось о нескольких образовательных интернет-проектах наиболее авторитетной англоязычной энциклопедии Britannica. Одним из наиболее ярких и фундаментальных проектов является Britannica SmartMath — уникальный комплекс интерактивных упражнений и игр по математике. читать дальше »

Как облегчить работу учителя в Интернете

Сен17

internet

Обратиться к этой теме заставила недавняя встреча с группой учителей. Овладение компьютерной грамотностью даётся взрослому человеку с трудом.

Обычно обучение пользованию Интернетом сводится к ознакомлению с поисковыми системами и электронной почтой. Уже через несколько недель учитель на себе убеждается в актуальности понятия «перенасыщенная информационная среда». читать дальше »

Физический движок Эрина Катто

Сен15

box2d_1

Предыдущая статья о программе виртуальных опытов от корпорации Microsoft подтолкнула меня к поиску альтернативных программ. Без сомнения, в первую очередь, необходимо упомянуть о свободном физическом движке Box2D — компьютерной программе, созданной Эрином Катто. читать дальше »

Microsoft Physics Illustrator — программа для виртуальных опытов по динамике

Сен14

titl1

Очень полезная и занятная программа для проведения виртуальных опытов по физике создана корпорацией Microsoft и сотрудниками Массачусетского технологического института для  планшетных ПК, которая вполне подходит и для работы на интерактивных досках. Пользователь программы может рисовать различные физические тела, придавать им различные направления движения и изучать взаимодействие между ними. читать дальше »

Постановка учебных задач мультимедийного урока

Сен13

199395-yana

В Дидакторе уже высказывалась мысль о том, что часто нарушение дисциплины урока начинается с плохо продуманной постановки целей и задач для учеников. С первой до последней минуты урока ученик должен знать, чем ему заниматься, чего от него добивается учитель. читать дальше »

Технологический приём МАРКЕР

Сен9

marker

На протяжении урока (лучше – ряда уроков) класс приучается реагировать на определенный цвет и шрифт как на маркеры типологических рядов, например, красный цвет – теоретические понятия, синий цвет – видовые признаки и т.д.

Каждый учитель-предметник может ввести свои «маркеры». Например, учитель русского языка выделяет подлежащее одним цветом, прилагательное – другим. читать дальше »

Школьные тренажёры от группы «Марко Поло»

Сен8

tiri

Образовательный рынок наводнили образовательные ресурсы от компании «Группа Марко Поло». Главное направление их работы — школьные тренажёры. Хотя сразу скажу, что подобное название мало соответствует действительности. читать дальше »

Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.