Создание сложных дидактических игр довольно трудоёмкий процесс. Если вы обратили внимание, уважаемый читатель, конструкторов создания дидактических игр и упражнений с использованием искусственного интеллекта практически нет. Мои долгие поиски привели к весьма любопытной платформе, которая поможет создавать дидактические игры, упражнения, квесты с нуля.
Читать дальше
В последние годы российские создатели онлайн презентаций и других онлайн публикаций для соцсетей столкнулись с тем, что некоторые сервисы ушли из российского рынка. Прежде всего, это касается популярного графического редактора Canva. Дидактор уже не раз знакомил вас с программами создания онлайн презентаций на основе облачных технологий. Подготовленные таким образом проекты, как правило, доступны для просмотра на всех устройствах, независимо от имеющегося программного обеспечения. Главное условие одно: наличие Интернет-соединения. Почти два года назад Дидактор представлял любопытный отечественный проект, который претендует стать нашим надёжным помощником при создании образовательного онлайн контента. В этот году он претерпел ряд прорывных обновлений, которые требуют подробного описания.
Читать дальше
Нейросети для озвучки текста могут быть полезны для создания учебных материалов, подкастов и аудиокниг. Они не просто монотонно зачитывают предложения, но и расставляют акценты, пытаются передать эмоции. В этой статье мы собрали лучшие нейросети для озвучки текста. которые помогут записать урок, озвучить презентацию и многое другое. Еще больше нейросетей для озвучки текста смотрите по ссылке.
Алина Быстрова
Читать дальше
Признаться, в последнее время Дидактор избаловал читателя конструкторами презентаций с помощью искусственного интеллекта. Как правило, дальнейшие поиски связаны с тем, насколько та или иная нейросеть более результативно реагирует на наши профессиональные запросы. Разумеется, искусственный интеллект должен адекватно представлять свои проекты на том языке, каком мы хотим. Далеко не всегда мы довольны полученным продуктом. Но нейросеть, которую хочу сейчас представить, уверен, может приятно удивить даже самых привередливых.
Читать дальше
Дидактор уже в течение ряда месяцев знакомит вас с рядом программ с искусственным интеллектом по озвучиванию текста, созданию видеоуроков, анимированных видеороликов и т.п. Особое место в наших профессиональных интересах занимают нейросети по созданию онлайн презентаций. Их абсолютное большинство ориентирована на английский язык. Правда, в последнее время появляются и отечественные аналоги. К примеру, в июне этого года я дал пространный обзор оригинальному онлайн конструктору онлайн презентаций Fokus от лаборатории Артемия Лебедева. А сегодня хочу вас познакомить с платформой, за которой слежу уже давно и могу теперь порадовать отличными результатами.
Читать дальше
Мы очень часто утверждаем, что информационные технологии облегчают труд педагогов. Но на деле учителя сталкиваются с многочисленными задачами и большой ответственностью перед обществом, и цифровые инструменты далеко не всегда помогают. Самоотверженная работа учителя по-прежнему требует больших временных затрат и энергии. Такая рутинная работа, как создание мультимедийных уроков, оценивание учащихся, проведение онлайн уроков (видеоконференций), конструирование авторских цифровых образовательных ресурсов,- очень усложняет выполнение профессиональных задач. Однако в эпоху, основанную на тотальном присутствии искусственного интеллекта, широкий спектр инструментов нейросетей для образования предлагает учителям передовые решения для оптимизации и ускорения рабочих процессов. В частности при создании видеоуроков. С таким передовым, перспективным цифровым инструментом хочу познакомить читателей в данной статье.
Читать дальше
Многие сервисы интегрируют искусственный интеллект в арсенал своих инструментов для ускорения процесса создания конечного продукта. Другое направление нейросетей — помощь пользователю в создании эффективной дидактической единицы. В таком случае искусственный интеллект старается не только и не столько подобрать нужные мультимедийные объекты, обеспечить привлекательный дизайн, но и методически грамотно выстроить цифровой образовательный ресурс. В таком случае значительно облегчается рутинная работа педагога в работе над своим образовательным проектом.
Читать дальше
Цифровые инструменты по генерации аудио, изображений и видео растут в геометрической прогрессии. Знакомясь с ними, учитель часто теряется: какие использовать, какие из них более привлекательны и просты в работе, какие, наоборот, не заслуживают нашего внимания. Хочу вас познакомить с универсальным генератором, который объединяет различные аспекты генерации и делает это очень качественно.
Читать дальше
Мир искусственного интеллекта (ИИ) развивается с молниеносной скоростью, и идти в ногу с последними инновациями может быть непросто. По мере того, как вы привыкаете к одной новации, появляется другая, чтобы снова вызвать наше восхищение. Одно из ключевых направлений: это чат-боты, то есть виртуальные собеседники, поддерживающие разговор с пользователем с помощью текста или голоса. Дидактор посвятил несколько статей образовательным чат-ботам. Но то, что я хочу вам показать сегодня, далеко выходит за рамки прежних нейросетей. Речь идёт об одном из самых продвинутых новых чат-ботов с искусственным интеллектом: с настоящим человеческим голосом, с эмоциями и если хотите, чувствами.
Читать дальше
Несмотря на летние каникулы, посещаемость Дидактора снизилась всего лишь на несколько сот читателей. Это, безусловно, обязывает поддерживать интерес педагогов, которые находят и в это время возможность познакомиться с новинками. И, несмотря на неописуемую кубанскую жару, публикации Дидактора продолжаются. Нынешняя статья посвящена многофункциональной платформе, которая предоставляет ряд услуг по работе с видео и аудио файлами.
Читать дальше