В ходе частых поездок не раз встречался в школах с молодыми учителями. Далеко не всегда они чувствуют себя комфортно. Многие не задерживаются, и при первом удобном случае ищут другое место. Часто совершенно не связанное с приобретённой специальностью.

Наиболее частые причины ухода, а иногда и панического бегства:

• конфликт с администрацией общеобразовательного учреждения,
• конфликт с коллегами,
• низкая заработная плата (несмотря на принимаемые государством меры),
• первоначально высокое эмоциональное напряжение,
• сложные условия работы (классное руководство в трудном классе, работа в классах, где данный предмет был запущен)

Безусловно, в хорошей школе руководители, весь коллектив стараются помочь молодому коллеге адаптироваться. К сожалению, так бывает не всегда.

Да и молодым учителям необходимо также прикладывать усилия к профессиональной адаптации.

Начните выстраивать отношения

1. КОЛЛЕГИ

Когда вы только начинаете работу в школе, налаживание доброжелательных отношений с коллегами будет иметь решающее значение.

Потратьте время, чтобы убедить, что вы можете быть полезным. Молодым легче даются успехи в использовании современных технических средств обучения, интернет-технологий. Пусть ваши старшие товарищи знают, что вы готовы помочь.

Не стесняйтесь сами просить совета. Многим ветеранам будет приятно, что их опыт востребован.

2. АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ

Не стесняйтесь и не опасайтесь выстраивать нормальные деловые отношения с администрацией школы. Пригласите директора или завуча в свой класс, даже в том случае, если вы не совсем уверены, что урок пройдёт хорошо. В любом случае руководители увидят, что вы работаете, стараетесь. При необходимости предложат свои рекомендации.

3. УЧЕНИКИ

И все же, наиболее важными являются отношения с вашими учениками. В данный момент вы занимаете центральное место в их жизни. И ваши действия (или бездействия) будут иметь для них большое значение.

4. РОДИТЕЛИ

Потратьте усилие на налаживание контактов с ними. В наше время это намного сложнее. Постарайтесь, чтобы на первое родительское собрание пришло как можно больше родителей. Найдите время встретиться персонально с каждым из них. Благодаря этому, вы узнаете много нового о своих подопечных. Будьте приветливыми, доброжелательными.

От вас во многом зависит создание атмосферы сотрудничества.

Сотрудничайте с другими

Избегайте в работе изоляции, когда опытные учителя не желают делиться своими ресурсами, планами уроков. Откройте себя для других учителей. Делитесь своими первыми успешными наработками, покажите, что вы готовы к сотрудничеству.

Участвуйте в совместных проектах, присоединяйтесь к коллективной работе учителей.

Ищите себе наставника

Я убеждён в силу наставничества. Оно жизненно важно для молодого учителя. Однако не все опытные преподаватели могут взять на себя эту задачу. Подружитесь с кем-то из них. Они поделятся с вами не только профессиональным, но и богатым жизненным опытом.

Есть и другой путь. Найдите себе ВИРТУАЛЬНОГО НАСТАВНИКА. Многие опытные учителя завели свои образовательные сайты, блоги. Среди них немало открытых к диалогу.

Просите о помощи

Бывая в школах, я заметил, что часто молодые учителя не решаются обратиться за помощью к администрации, к наставникам, к более опытным коллегам. Учтите! Нерешённая вами небольшая проблема может затем вырасти в большую. А иногда и к неисправимым ошибкам. Поэтому не стесняйтесь просить о помощи.

Это не должно вами рассматриваться как признак слабости. Напротив, большинство ваших старших коллег  с пониманием оценят ваш поступок. Так вы более чётко представите всем степень своих возможностей и готовность к совершенствованию своего профессионализма.

Конечно, вы можете и сами прийти к тем выводам, которые есть в статье.

Но если почерпнёте полезное, то одного виртуального наставника вы уже приобрели.