Чем больше появляется образовательных видео и анимационных роликов или даже целых каналов, тем больше вопросов: каким же должно быть образовательное видео? Есть ли эталонные образцы?
К сожалению, многие создатели данных образовательных ресурсов увлекаются технологической стороной.
К примеру, при подготовке последнего поколения учебных роликов чаще всего используется технология видеоскрайбинга (см. Образовательные возможности PowToon, а также Как может помочь учителю рисованное видео?).
Однако дело не только в технологии. Никакая технология не поможет качественный образовательный ресурс, если он дидактически не выверен.
Безусловно, упоминавшиеся четыре принципа использования видео и анимаций не потеряли своей актуальности.
И хорошо, когда учебным видео занимаются профессионалы.
Мне очень симпатичен промо ролик о строительстве моста через Крым.
По времени — чуть больше двух с половиной минут. Но, как видим, видеоролик очень
- лаконичный
- динамичный,
- информативный
- цельный.
Необычная подача текста только усиливает познавательный эффект.
И, конечно, видеоролик выполнен с большим воспитательным началом.