Дидактор уже рассматривал этот инструмент почти три года назад, но с тех пор Рассел Тарр добавил несколько  интересных обновлений, что делает Fakebook мощным веб-инструментом для использования в учебной работе.

Fakebook позволяет преподавателям и ученикам создавать воображаемые веб-страницы, которые имитируют страницы Facebook.

Можно по-разному использовать  Fakebook. К примеру, вы можете, использовать его, чтобы наметить сюжет книги, хронику развития персонажа, документировать ряд исторических событий, или просто создать имитацию дебатов, взаимоотношений, взаимосвязей между людьми.

Вот мой небольшой набросок «записей» Николая II, если бы у него была страничка на Facebook. Зайдите по этой ссылке.

Говоря о критическом отношении к восприятию информации, ученики могут наглядно убедиться, как формируются и технически реализуются так называемые «фэйковые» новости.

Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о том, как использовать Fakebook.

Fakebook Tutorial from Sartell-St. Stephen Schools on Vimeo.

Вы можете вставлять фотографии, создавать не только записи, но и создавать блоки, указывать «друзей».

На мой взгляд, Fakebook можно также использовать в качестве своеобразного тренажёра для дальнейшей работы в сети.

Инструмент интуитивно понятен. Впоследствии созданную фэйковую страничку можно редактировать. Надеюсь, творческий учитель найдёт ещё варианты для использования изобретения Рассела Тарра.