Создание совместной викторины в Triventy

viktor

Несколько дней назад получил по электронной почте письмо от Натальи из Иркутска, которая обратилась с просьбой написать подробнее о том, как использовать  сервис Triventy как инструмент для совместной работы учащихся. В Дидакторе уже было несколько публикаций об этом замечательном онлайн конструкторе. Готов ответить и в то же время обратиться к читателям с любопытным предложением. Читать дальше →

Вебинар о цифровом сопровождении проектной деятельности учащихся

vebproekt

Предыдущая запись о замечательном сайте, посвящённом проектной деятельности учащихся, появилась не случайно. Дело в том, что 17 апреля 2019 г. в 16:00 на платформе педагогического сообщества УРОК.РФ состоится бесплатный вебинар Проектно-исследовательская деятельность школьников. Организация цифрового сопровождения, название которого говорит само за себя. Читать дальше →

Как развивать творчество детей с Curiosity Machine

Популярная в наше время проектно-исследовательская деятельность, безусловно, нуждается в постоянной подпитке новыми идеями и экспериментами. Учителя, организовывающую такую деятельность, ценят в Интернете те специальные сервисы, где каждому ученику можно было бы найти свою нишу, подобрать тему исследования, эксперимента. Читать дальше →

Удивительный канал на YouTube. Посетите обязательно

b89bbfc338f2db94ae3d4d8d9adfa5fb

Очень полезно просто так бродить по международной сети, делать запросы наобум, чтобы наткнуться на что-нибудь интересное и неожиданное. Уверен, что обнаруженный мною канал на YouTube будет полезен и интересен не только учителям истории, но и всем, кто неравнодушен к  недавнему прошлому. Читать дальше →

SlideBoom закрывается… Что делать?

slideb

Вероятно, многие пользователи конвертора презентаций PowerPoint  SlideBoom получили известие о том, что с 20 апреля 2019 года сервис закрывается. Безусловно, это большое огорчение, прежде всего, для тех учителей, которые с его помощью встраивали разработки, выполненные в PowerPoint, в свои блоги и сайты. Читать дальше →

Вебинар «Самообразование и повышение личной компетенции учителя»

veb1

Благодарю читателей Дидактора за интерес к моему творчеству, который отражается в высокой посещаемости моих вебинаров. Следующий бесплатный вебинар на площадке педагогического сообщества УРОК.РФ состоится 13 апреля 2019 г. в 11.00 по теме Самообразование и повышение личной компетенции учителя.  Читать дальше →

Облако слов. Обновляем инструменты

fgghjh

Популярность Облака слов как дидактического инструмента, кажется, снизилась по сравнению с несколькими годами ранее. Тем не менее, «облака» все еще полезны в предоставлении хорошего способа визуализировать наиболее часто используемые слова в тексте.  Читать далее →

«Кругосвет» спустя восемь лет

s25393713

Прошло почти 8 лет после моей публикации об интернет-ресурсах и онлайн-энциклопедиях, полезных для образования. Многое с тех пор изменилось. Одни яркие проекты не выдержали испытания временем и исчезли, другие расцвели и значительно преобразились. Среди последних Универсальная научно-популярная библиотека Кругосвет. Читать дальше →

Medium — сервис для быстрых онлайн заметок

Вполне понятны причины того, что ряд учителей категорически не желают создавать авторские сайты. Слишком уж это хлопотно. Поэтому большой интерес читателей вызывают конструкторы интернет-ресурсов «на скорую руку». Сегодня я попробовал ещё один простейший вариант ведения интернет-записей. Читать дальше →

Как использовать VideoNot.es в обучении?

1524938486

Дидактор знакомил вас с целым рядом конструкторов интерактивного видео. Хочу предложить очень любопытный инструмент, который может пригодиться и учителям, и ученикам при просмотре обучающего видео. Читать дальше →