Всемирно известный Британский музей открыл отдельный сайт демонстрации коллекции, содержащей 216 3D-моделей артефактов в музея. Читать дальше
Месяц: Июль 2017
Творчество учителя. Мышление или талант?
В комментарии к предыдущей статье Ирина предвосхитила мои нынешние размышления о творчестве учителя.
Итак, если творчество — это создание чего-то нового, то ЧТО именно должен создавать учитель? И насколько творчество учителя как МЫШЛЕНИЕ соотносится с формулой «творчество учителя как ТАЛАНТ»? Читать дальше
Творчество. Мышление или талант?
Нельзя чему-нибудь научить человека, можно только помочь ему обнаружить это внутри себя.
Г. Галилей
Давно терзался мыслью, что часто наше педагогическое наукообразие заводит в тупик при обращении к конкретной учебной проблеме. В последнее время много говорится о развитии творческих способностей учащихся. Но насколько всё понятно и прозрачно на практике? Как на самом деле обстоит дело? Читать дальше
Почему необходимо и как можно преобразовать PowerPoint в видео?
Век живи — век учись! Прогуливался недавно по инструментам офисного приложения PowerPoint-2010 и вдруг обнаружил очень любопытную возможность преобразования презентации в видеофайл. Читать дальше
Как превратить анализ данных в реальные результаты обучения
Моё недавнее участие во Всероссийской педагогической онлайн конференции «Образовательные технологии в современной школе» показало, насколько учителя заинтересованы в овладении современными дидактическими цифровыми инструментами. Один из вопросов касался инструментов формирующего оценивания.
Безусловно, очень важно получать оперативные данные о результатах учебной деятельности учащихся. Однако некоторые учителя, которые используют цифровые инструменты для формирующего оценивания, добиваясь создания системы контроля знаний, забывают закрыть цикл. То есть они собирают и анализируют данные о результатах выполнения учебных заданий, но на этом останавливаются. Читать дальше
ПУТЕВОДИТЕЛЬ онлайн инструментов. В помощь учителю
Лето — замечательное время оглянуться, притормозить, обобщить, проанализировать и призадуматься, что делать дальше.
Безусловно, у учителя возникнут новые идеи. Он захочет пополнить свой технологический и дидактический арсенал. Читать дальше
Всероссийская педагогическая онлайн-конференция: “Образовательные технологии в современной школе”
Уважаемые читатели Дидактора!
Приглашаю Вас принять участие во Всероссийской педагогической онлайн-конференции: “Образовательные технологии в современной школе”. Организаторы этого педагогического форума пригласили вашего покорного слугу в качестве одного из докладчиков. Читать дальше
Письмо от автора периодической системы в картинках
Сегодня получил письмо от автора периодической таблицы Менделеева в картинках господина Кейта Эневолдсена, в котором он не только благодарит за публикацию, но и предлагает учителям химии перевести таблицу на русский язык. Читать дальше
Еще одна любопытная интерактивная периодическая таблица Менделеева
Недавно я описывал необычную периодическую таблицу Д.И. Менделеева, представленную в видео. Впрочем, фантазиям «продвинутых» педагогов, видимо, нет предела. Учитель Кейт Эневолдсен (Keith Enevoldsen) из Сиэтла (США) создал свою версию Периодической таблицы элементов, в изображениях и словах.
Огромное преимущество данной таблицы в её практической ориентированности. Читать дальше
Михаил Казиник о культуре и отечественном образовании
Видеоролик с эмоциональным выступлением известного советского, российского и шведского музыканта, искусствоведа и публициста Михаила Семёновича Казиника в Совете Федерации 14 июня 2017 года не останется незамеченным. Читать дальше