Многие учителя ищут возможность разнообразить синхронное удалённое обучение учащихся, чтобы не только видеть своих подопечных с помощью приложений по созданию онлайн конференций, но и следить за учебной деятельностью учащихся в режиме реального времени. Дидактор уже не раз писал о таких инструментах. На мой взгляд, это гораздо более эффективный подход к удалённому обучению, когда мы можем организовать единое образовательное пространство с учениками, удержать их внимание, обеспечим поддержку, пригласим к сотрудничеству. Среди таких приложений достойное место может занять и онлайн доска, о которой речь пойдёт ниже.

Whiteboard Chat — это бесплатный сервис, который вы можете использовать для создания совместных досок с вашими учениками. Сервис можно использовать  без создания аккаунта, ввода своего адреса электронной почты, что позволяет быстро привлечь учеников к работе.

В данном видео вы познакомитесь

• с основными инструментами приложения
• с организацией работы учащихся на своих досках
• с возможностями инструмента «сетка» для контроля за работой учащихся

Как видим, имеются два способа использовать Whiteboard Chat. Первый — создать одну доску, которой вы будете делиться со всеми своими учениками и использовать её в качестве усиления наглядности. Второй способ использования доски — это более интересный вариант. Он заключается в создании индивидуальных досок для каждого ученика, чтобы наблюдать и сопровождать их работу.

Ученик может работать с онлайн доской Whiteboard Chat даже на смартфоне или планшете.

Таким образом, Whiteboard Chat может стать отличным инструментом для организации синхронного обучения. Подключив одно из приложений для организации прямого общения с учениками (Zoom, Видеозвонок Mail.ru, Google Meet и другие), вы можете использовать режим обучения Whiteboard Chat, чтобы предоставить ученикам их собственные доски для работы, которые вы также можете просматривать, не возясь с общим доступом к экрану. Причём обратите внимание на то, что ученики не имеют возможности изменять доски своих товарищей.