В который раз приходится отмечать, что коварная пандемия внесла свои коррективы в наше требовательное  отношение к цифровым инструментам обучения. Не только пользователи, но и IT-компании пересмотрели стратегии в развитии и продвижении своих проектов. Более пяти лет назад  я писал  о весьма симпатичном норвежском сервисе по организации онлайн конференций Appear.  Через два года после окончании бета-версии сервис поменял своё название на Whereby. Однако при всей своей привлекательности педагоги мало обращали на него внимание из-за серьёзных ограничений бесплатной версии сервиса. Появление в период разгула коронавируса большого количества аналогичных проектов повлияло на политику разработчиков  Whereby, которые не только существенно доработали свой проект, но и значительно изменили свою ценовую политику.

Теперь мы можем с полным основанием рассмотреть функциональные возможности сервиса, чтобы подумать, как его можно использовать в своей педагогической практике.

Как видим, кардинальные изменения политики создателей Whereby позволяют рассматривать его достойным внимания педагогической аудитории. Подчеркну доступные педагогам возможности сервиса.

Бесплатно:

• вы можете создать одну комнату.
• пригласить до 100 участников
• неограниченное количество встреч «один на один»
• групповые встречи до 45 минут;
• возможность разбить участников на группы (до 20-ти);
• создание комнаты ожидания: ученик получает доступ после разрешения учителя;
• предоставление ученику демонстрации своего экрана
• использование смайликов, в том числе и поднятой руки;
• удобное управление включения учителем веб-камер и микрофонов учащихся;
• демонстрация экрана;
• виртуальный фон.