Разработчики онлайн конструктора дидактических викторин Triventy сравнительно недавно создали ещё один привлекательный инструмент, который может быть весьма полезен ученикам.
Это возможность ученикам самим создавать совместные проекты (викторины, тесты, опросы).
Каждая группа получает от учителя определённое задание. Назначается или выбирается учениками лидер группы. Он регистрируется в Triventy, начинает создавать, к примеру, тест.
На определённом этапе лидер группы приглашает остальных участников продолжить размещение своих заданий.
Это могут быть вопросы теста, опроса.
Для этого ему необходимо дать разрешение на добавление вопросов.
В появившемся окошке необходимо выбрать вариант рассылки: почтой, через сайт или через социальные сети. Есть вариант создания своего класса в Google Classroom. Мне больше понравилось отправлять через сайт Triventy.
Данная опция на сайте ни в коем случае не приводит к хаосу.
Каждый участник группы может только добавлять вопросы, не редактируя другие.
После регистрации на сайте и активизации ссылки получившие право добавлять вопросы в редакторе теста видят следующее:
Добавление вопроса предусматривает такие же возможности: вставка изображения, подсказки, комментария.
В ходе самой игры при её запуске появляется следующий значок, который сообщает, что это результат совместного творчества:
В правом верхнем углу указывается автор вопроса, что повышает ответственность учеников за составление задания:
Посмотрите видео о том, как работает этот инструмент.
Итак, каковы дидактические ценности этой опции?
- Совместное творчество учащихся;
- Возможность самостоятельно изучать учебный предмет.
- Погружение в учебную проблему.
- Качество выполненного теста, сформулированных заданий находятся в прямо пропорциональной зависимости от изучаемого материала.
- В качестве лидера может выступить и сам учитель. Достаточно сделать рассылку и предложить ученикам участие в разработке заданий.
Читайте ещё о Triventy:
Triventy — онлайн конструктор игр и викторин
Triventy бесплатен для образования