Этот небольшой тест можно воспринимать и как дидактическую игру на уроке математики. Я хотел в этой разработке поэкспериментировать со скрытыми объектами, которые управляются триггером.
Как всегда, учителя находят новые возможности мультимедийным разработкам. К примеру, Любовь Владимировна Аксёнова 
из г. Щёлково Московской области пишет:
«Очень интересная игра, а главное её можно использовать на уроке в качестве физкультминутки для снятия напряжения и усталости, а так же стмулирования мозговых функций как один из приемов технологии здоровьесбережения».
Какая игра замечательная! Спасибо!
Здорово! Спасибо!