За прошедшие сутки заявки на участие в Марафоне прислали

1. Алена Александровна Машкова, учитель-логопед из гимназии № 3 г. Иркутска
2. Ирина Юрьевна Лобахина, учитель музыки МБОУ СОШ №33 станицы Архангельской Краснодарского края.

Напоминаю, что приём заявок на участие в Марафоне заканчивается 15 февраля.

Все марафонцы получат сертификаты участников. Приглашаю всех читателей Дидактора к обсуждению представленных учительских интернет-проектов.

Румбах Екатерина Владимировна

учитель русского языка и литературы МАОУ «Образовательный центр № 2 г. Челябинска»

Открыла свой блог сравнительно недавно, в сентябре 2017 г.

Блог можно посмотреть по ссылке: http://ekaterinarumbakh.blogspot.ru/

Создан с помощью конструктора Blogger

Как известно, блог отличается от сайта, прежде всего, своей большей динамикой, большей обновляемостью. Это своего рода интернет-дневник, где автор делится своими мыслями, переживаниями, новостями. Современный инструментарий позволяет ему быть разветвленным, многоуровневым с возможностями размещения сложных медиа-объектов.

И Елена Владимировна сполна воспользовалась такой возможностью.

Цель локальная:

контроль родителей за выполнением домашних заданий и оповещение отсутствующих детей о его содержании с краткими рекомендациями к выполнению.

Основная цель:

показать, что русский язык и литература — это интересно и увлекательно! В общем, выражаясь научно, — развитие интереса к предмету и повышение мотивации к его изучению.

Несмотря на малый возраст блога, видно, насколько продуктивно Вы, Елена Владимировна, поработали. Изначально видна направленность Вашего интернет-проекта на учащихся. Импонирует прямое обращение к ним, на создание максимально комфортных условий для обучения. Ваш блог в стадии становления. Поэтому, надеюсь, мои советы будут кстати.

Позвольте  начать с технических, на мой взгляд, безотлагательных вещей.

Это НАВИГАЦИЯ!

Размещая свои материалы, вы не пользуетесь инструментом «читать далее».  Это сразу же обедняет Главную страницу. На ней должны размещаться анонсы статей, сообщений.  Щёлкая «далее» читатель получает развёрнутое содержание.

Такая же ситуация и с Вашими разделами.  К примеру, Домашние задание. Можно оставить только анонс: «Домашнее задание на СРЕДУ, 14 февраля». В связи с последней фразой есть ещё важное правило. В текстах необходимо избегать подчёркиваний, т.к. они воспринимаются как гиперссылки.

Обратите внимание на ссылки на документы PDF. Они у Вас открываются то отдельной страницей, то в том же окне, что и блог. Это нежелательно, т.к. возникает проблема возврата на страницу блога-сайта.

Несколько читателей уже спрашивали как загрузить на свой сайт документ PDF. Об этом я обязательно напишу, подводя итоги Марафона.

В другом окне необходимо открывать ссылки на другие сайты по той же самой причине. А ссылок на полезные ресурсы у Вас очень много.

Мне кажется, что с некоторыми полезными ссылками необходимо поработать. У Вас собрана замечательная коллекция по русскому языку и литературе. Однако лучше, конечно, давать ученикам домашнее задание с указанием ссылок на конкретный видеоурок,  статью, очерк, тренажёр, тест.

У Вас фактически нет своих опубликованных дидактических ресурсов. В принципе ничего зазорного в этом нет. Я тоже за то, что зачастую нет необходимости изобретать велосипед. Однако можно не ограничиваться домашними заданиями для учеников лишь указанием, что выполнить и какой параграф в учебнике прочесть. Здесь Вы и можете показать, что ученик может ещё посмотреть по данной теме, какими дополнительными источниками воспользоваться.

На мой взгляд, блог только выиграет от этого и будет ещё полезнее для Ваших учеников.

Как я понимаю, ряд Ваших разделов в разработке. Необходимо сразу подумать, чему они будут предназначены, чтобы не сбивать с толку Ваших читателей.

К примеру, раздел Размышляя о….  Что в дальнейшем это будет? Раздел  о себе или раздел, посвящённый коллегам-учителям?

Желаю успехов!