Хочу поздравить всех читателей Дидактора, а заодно и всех педагогов всех уровней образования с рождением уникальной российской платформы, не имеющей аналогов среди отечественных проектов, так или иначе связанных с созданием цифрового интерактивного образовательного контента. Педагогу давно хотелось иметь под рукой конструктор, с помощью которого он мог бы сам создавать авторские цифровые образовательные ресурсы, не доверяясь только готовым онлайн платформам, которые часто вызывают сомнения и даже критику.  Читать дальше →

К Дидактору всё чаще обращаются разработчики зарубежных и российских приложений, конструкторов с просьбой протестировать, провести апробацию  их проектов. В данном случае не идёт речь о так называемых «заказных» статьях. Разработчики сами заинтересованы в критичном отношении к их проектам. Особенно если после публикации подключаются читатели и высказывают своё мнение, обращаются с конкретными вопросами. Сегодня хочу познакомить вас, на мой взгляд, с потрясающим конструктором, который претендует стать одним из лучших в своём классе. Читать дальше →