В октябре 2019 года Дидактор сообщал о сервисе Gimkit как об очень удачной альтернативе известному конструктору онлайн тестов и викторин Kahoot, который помимо всего прочего сейчас недоступен российским педагогам. Команда Gimkit и её молодой руководитель, бывший школьник Джош Файнзильбер постоянно развивают своё детище. Дидактор по-прежнему следит за творчеством этой инициативной команды. Хочу вас познакомить с последними обновлениями сервисами и показать как создать дидактическую онлайн игру.
Что такое Gimkit?
Gimkit — это оригинальная дидактическая игра с несколькими вариантами сценариев. Её замысел заключается в том, что ученики должны «заработать» как можно больше денег, отвечая на вопросы викторины. Викторина представляет собой два типа заданий:
- Вопросы с множественным выбором
- Ввод текстовой строки.
Новые видео публикуются в обновлённой версии Академии цифрового учителя на Дзене. Подпишитесь на мой обновлённый канал.
В категории вопросов с множественным выбором, вы можете указать и несколько верных ответа. Тогда ученикам достаточно выбрать хотя бы один из них, чтобы получить баллы. Возможность вставлять изображения в задания помогает разнообразить викторину. Правда, в бесплатной версии вы не сможете загрузить изображения со своего компьютера, а только из Интернета по ссылке или системой внутреннего поиска, который поддерживает только английский текст.
Как настроить игру?
Вы можете создать набор с нуля или импортировать его из банка заданий. В каждом вопросе вы подбираете один правильный ответ и три неправильных. По желанию, как указывалось выше, можете пометить ещё один правильный вариант. Но учтите, что добавлять количество вариантов вы не сможете. При вводе теста с вводом текстовой строки указываете правильный вариант. Конструктор поддерживает русский текст.
Кроме того, в настройках вы должны обязательно указать, какую сумму может набрать ученик. Ориентируйтесь не по количеству заданий, а сделайте это с запасом, чтобы ученик при неправильных ответах мог ещё раз ответить, но уже не наугад. Если вы указали чуть большую сумму, вопросы могут несколько раз повторяться.
Когда вы закончите создание тест (викторины), нажмите кнопку play. Есть два режима игры. В классическом режиме ученики работают каждый индивидуально. В командном режиме соревнуются группами.
Есть 4 варианта игры:
1.Время — все игроки стремятся набрать максимальную сумму денег за установленное учителем время.
2. Цель — все игроки стремятся набрать указанную учителем сумму.
3. Гонка — все игроки соревнуются, чтобы быть первыми указанной суммы. Игра заканчивается как только определится победитель.
4. Все игроки стараются заработать как можно больше денег, но игра заканчивается, когда все игроки вместе наберут общую сумму указанную учителем.
Обратите особое внимание на сумму, которую должны набрать ученики!
Сумма должна быть чуть больше, чем необходимо для ответов на все вопросы. Иначе игра будет продолжаться слишком долго.
После того, как вы выбрали игру, нажмите кнопку play, и ученики получат код игры. Ученики заходят по ссылке gimkit.com/play, вводят код и указывают свое имя.
Как и в других приложениях, на экране компьютера и проектора (если он подключен) появляется информация о подключившихся игроках.
Пока подключившиеся ученики ждут начала игры, они могут развлечься рисованием на появившемся на их экране пространстве.
При всей кажущейся наивности, на мой взгляд, это весьма полезная функция. У учеников во время ожидания не гаснут дисплеи их мобильных устройств. «Рисовалка сразу исчезает, когда учитель запускает игру.
Ученик в любую минуту может перейти на другой экран и, работая стрелками набрать дополнительные очки.
Преимущественным отличием от Кахута и некоторых других приложений является отсутствие жёсткого руководства игры со стороны учителя, когда он ограничивает учеников по времени и сам осуществляет переход к следующему вопросу. В Gimkit каждый ученик работает в присущем ему темпе.
Впрочем, на большом экране ученики могут увидеть текущую информацию о ходе игры, о её фаворитах.
Задания появляются в следующем виде:
Ещё одна приятная функция — возможность вводить символы, что, без сомнения заинтересует учителей математики, физики, химии.
К сожалению, в бесплатном доступе учитель не имеет возможности организовать домашнее задание, но даже и режим работы в классе позволит организовать увлекательную дидактическую игру.