Метка обзор

Classdojo — эффективный инструмент обратной связи

мая15

3732c1c

В ноябре 2016 года в статье «Как обеспечить обратную связь с родителями?» , помимо описанных мною нескольких инструментов мои коллеги Стефан Стефанов из Болгарии и Наталья Квашнина из Свердловской области напомнили мне о таком замечательном инструменте, как ClassDojo.

Признаться,  сначала я не очень был уверен, что этот инструмент подходит для средней школы. Как-то по-детски всё выглядело из-за аватаров и игривых записей. Но приглядевшись, сумел оценить его по-достоинству. читать дальше »

Новые возможности Padlet

мая11

padlet

Почти три года назад я публиковал в Дидакторе статью о двух способах создания интерактивной «стены». Один из вариантов был возможен с помощью сервиса Padlet.

В последнее время данное приложение обогатилось новыми инструментами. читать дальше »

К Дню Победы. Несколько ссылок

мая5

наклейка_я_помню_я_горжусь

Вчера вечером вдруг обратил внимание, что некоторые сайты, посвящённые Великой Отечественной войне перегружены. И это понятно. Идёт подготовка к знаменательной акции «Бессмертный полк».  Многие россияне ищут своих родственников или хотят узнать побольше о их подвигах. читать дальше »

Как собрать слова с помощью eTreniki?

мая4

kripton1

Дидактор внимательно следит за развитием отечественного онлайн конструктора учебных тренажёров eTreniki. Недавно разработчики создали ещё один незатейливый, но весьма полезный тренажёр. читать дальше »

Как эффективно использовать Focusky в образовательных целях?

Апр26

 

focusky

Описанная ещё в 2011 году программа создания интерактивных презентаций Prezi приобрела большую популярность. Не удивительно, что появились попытки создать некоторые аналоги этому успешному проекту. читать дальше »

Как упростить публикации в Интернете?

Апр22

sites_1200

Совсем недавно я публиковал статью о том, каким должен быть учительский сайт. Однако, несмотря на наличие конструкторов, шаблонов, дело это хлопотное. Да и сама идея избыточна для тех, кто хочет быстро опубликовать свои мысли, зарисовки в Интернете. Или разместить ученический проект. И не публиковаться регулярно.

Есть несколько сервисов, которые значительно облегчат ваши усилия. читать дальше »

Интерактивная таблица Менделеева в видео. Учителю на заметку

Апр19

periodicvideoshomepage

Приветствую читателей Дидактора из Краснодара, где я работаю в составе жюри конкурса «Учитель года Кубани-2017». О самом конкурсе — в более поздних статьях.

Сейчас же хочу порекомендовать весьма привлекательный образовательный сервис, который заинтересует учителей естественно-научного цикла. читать дальше »

Конструктор интерактивных флэш-карточек как более совершенная СОРБОНКА

Апр14

Описанный в Дидакторе приём СОРБОНКА вызвал у читателей живой интерес. Но даже подробные инструкции, как его выполнить в программе PowerPoint, а также подготовленные шаблоны требовали некоторых усилий от учителя.

Но вот на сайте по изучению языков Duolingo я нашёл конструктор флэшкарты, который помогает без особых усилий подготовить многоуровневую интерактивную сорбонку.  читать дальше »

Шаблон школьного расписания. Учителям, ученикам и родителям

Апр8

Raspisanie_urokov_9

Любая работа нуждается в позитиве. Тем более учебная. Висящее в классе или дома расписание напоминает о предстоящих уроках, настраивает на рабочий лад. Но весьма важно, чтобы сам внешний вид расписания вызывал положительные эмоции. читать дальше »

Используйте в классе ШУМОМЕР и ТАЙМЕР одновременно

Апр1

klassnii_rukovod_

Идея использования на мультимедийном уроке анимированных часов родилась уже давно.   Помимо часов, придуманных Алексеем Баженовым в среде PowerPoint , в Дидакторе была опубликована также обзорная статья о таймерах обратного отсчёта. 

Между тем, добиться от учеников исполнительской дисциплины можно используя таймер в совокупности с ещё одним любопытными инструментом: ШУМОМЕРОМ. читать дальше »

Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.