Метка обзор

ПУТЕВОДИТЕЛЬ онлайн инструментов. В помощь учителю

Июл19

putev

Лето — замечательное время оглянуться, притормозить, обобщить, проанализировать и призадуматься, что делать дальше.

Безусловно, у учителя возникнут новые идеи. Он захочет пополнить свой технологический и дидактический арсенал. читать дальше »

Письмо от автора периодической системы в картинках

Июл17

fragment-tablici

Сегодня получил письмо от автора периодической таблицы Менделеева в картинках  господина Кейта Эневолдсена, в котором он не только благодарит за публикацию, но и предлагает учителям химии перевести таблицу на русский язык. читать дальше »

Новые сюрпризы от Kahoot

Июн29

kahoot

Начавшиеся недавно революционные изменения в KAHOOT продолжаются. Создатели объявили о  о выпуске нового мобильного приложения. Оно доступно пока в бета-версии, что весьма оправдано, так как даже читатели Дидактора заметили некоторые зависания при ответах, невозможности перейти к следующему вопросу.
читать дальше »

Электронные формы учебников от издательства ДРОФА

Июн18

drofa10

Уже несколько недель отвечаю на настойчивые вопросы читателей о том, как получить доступ к федеральному образовательному порталу «Российская электронная школа». Действительно, в Дидакторе была проведена экспертиза этого привлекательного портала.  Однако после апробации проект так и не был запущен. читать дальше »

Рассел Тарр снова удивляет. Инструмент «Анализатор»

мая31

Всегда с удовольствием слежу за сервисом английского учителя Рассела Тарра  Classtools.net, который предлагает множество интерактивных инструментов для учеников и учителей.  Ещё один инструмент, о котором я ещё не писал называется Source Analyzer .  Я предлагаю его несколько вольный перевод как Анализатор. читать дальше »

Конструктор онлайн тестов и викторин Jeopardy. Учителю на заметку

мая29

jeopardy

Сравнительно недавно я опубликовал статью о том, каким онлайн конструктором «Своей игры»  можно воспользоваться.  И вдруг только сейчас вышел на один из первых конструкторов, который до сих пор не потерял своей «свежести» и оригинальности. читать дальше »

Онлайн конструктор ProProfs помогает создать цифровые дидактические инструменты

мая26

ProProfs-1200px-logo (1)

Недавно разработчики онлайн конструктора ProProfs прислали мне письмо с описанием своего продукта. Признаюсь, хотя этот сервис уже давно в образовательном интернет-пространстве, познакомился с ним только сейчас. читать дальше »

Как использовать Weebly в образовательных целях?

мая23

weebly

Когда я публиковал статью Каким должен быть учительский сайт, то привёл в пример несколько конструкторов сайтов, которыми можно было бы воспользоваться. Их, конечно, больше.

Но я хочу обратить ваше внимание на один конструктор, который расширяет возможности учителя. Не только самому создавать образовательный сайт, но и создать разветвлённую сеть ученических блогов и сайтов под своим контролем в образовательных целях. читать дальше »

Онлайн детских энциклопедий стало больше

мая17

enci

Лет шесть назад я писал в Дидакторе Как облегчить работу учителя в Интернете. Среди ресурсов упоминались и детские онлайн энциклопедии. За прошедшие годы таких ресурсов стало значительно больше.  читать дальше »

Classdojo — эффективный инструмент обратной связи

мая15

3732c1c

В ноябре 2016 года в статье «Как обеспечить обратную связь с родителями?» , помимо описанных мною нескольких инструментов мои коллеги Стефан Стефанов из Болгарии и Наталья Квашнина из Свердловской области напомнили мне о таком замечательном инструменте, как ClassDojo.

Признаться,  сначала я не очень был уверен, что этот инструмент подходит для средней школы. Как-то по-детски всё выглядело из-за аватаров и игривых записей. Но приглядевшись, сумел оценить его по-достоинству. читать дальше »

Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.