Какие электронные пособия необходимы для коррекционного обучения

На страницах Дидактора не один раз поднимался вопрос о разумном, выверенном использовании мультимедийных средств в образовательном процессе. Особенно это касается работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста и в коррекционных образовательных учреждениях.

Представляю вашему вниманию статью белорусского педагога-дефектолога Андрея Александровича Филиповича, ведущего специалиста центра «Специальные образовательные технологии».

За его плечами огромный опыт научно-исследовательской и экспериментальной работы в деле внедрения компьютерных технологий в область специального образования. Поэтому его видение имеющихся проблем в медиадидактике представляется весьма полезным.

AVATAR1

А.А. Филипович

г. Минск

Область коррекционного обучения всегда считалась не самой передовой в компьютеризации образовательной сферы. Однако в настоящее время создаётся всё больше ресурсов  с  электронным наполнением и ориентацией на самые разные категории учащихся с особенностями или, как сейчас принято говорить, с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

К  сожалению, такие особенности не всегда удаётся полностью учесть при разработке интерфейсов электронных средств обучения. Читать дальше

Интерактивный образовательный портал для детей, родителей и специалистов

78599

Несколько месяцев слежу за деятельностью сравнительно молодого образовательного портала МЕРСИБО, но в связи с частыми командировками не удавалось сесть за подробный анализ. Читать дальше

Технологии дополненной реальности помогают детям, страдающим аутизмом

Помимо эффективной АВА-терапии в обучении детей, страдающих аутизмом, все больше в помощь педагогам используется компьютер. В Дидакторе полгода назад вы могли ознакомиться с обзором таких электронных обучающих программ.

И вот еще приятная новость. Болгарский программист Стефан Сарнев близок к завершению замечательной образовательной платформы на основе технологии дополненной реальности в помощь детям, страдающим аутизмом. Читать дальше

АВА-терапевты: слова признательности

mzm.atfvvbnq.175x175-75

В последние годы в образовании принимается много мер в отношении детей с ограниченными возможностями. Совсем недавно мы сокрушались, что в нашей стране чрезвычайно мало компьютерных программ для детей, страдающих аутизмом. Читать дальше

Компьютерные программы для детей, страдающих аутизмом

autizm

Тема непростая. А такие дети встречаются не так уж и редко. Анализ имеющихся ресурсов показывает, что в Российской Федерации подобных программ крайне мало. Как правило, разработка и внедрение компьютерных программ  проводится в общем потоке для детей с ограниченными возможностями. Читать дальше